تدوین پیش نویس سند ملی کاهش گسست تئوری و عمل در پرستاری ایران

رضا ضیغمی، r zeighami department of psychiatric nursing, qazvin university of medical sciences, qazvin, iranگروه روان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، عضو انجمن علمی پرستاری، قزوین، ایران علیرضا سعادت جو، ar saadatju department of nursing, south khorasan university of medical sciences, birjand, iranگروه پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان جنوبی، بیرجند، ایران پروانه خراسانی، p khorasani department of nursing, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران شهلا افشانی، s afshani iran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس مسؤول امور پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران شیده گنجه ای، s ganjehe iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران هانیه جعفریان، h jafarian 15th khordad hospital, tehran, iranبیمارستان 15 خرداد، تهران، ایران ندا صالحی

چکیده

مقدمه: گسست تئوری- عمل یا فاصله آموزش و خدمات بالینی یکی از اساسی ترین چالش ها و مهم ترین مسایل پرستاری در عصر حاضر و از مشکلات اساسی سیستم بهداشت و درمان کشور ایران می باشد. هدف این مطالعه تدوین پیش نویس سند کاهش گسست آموزش و خدمات بالینی می باشد. روش: این مطالعه در سه گام طراحی و اجرا شد. در گام اول مرور منظم پیش بینی گردید و در گام دوم از تحلیل محتوای کیفی بهره گرفته شد و در سومین گام روش دلفی انجام شد. یافته ها: پس از تجزیه و تحلیلی سندی با 12 آیتم به عنوان پیش نویس تهیه و تدوین شد. این پیش نویس در سه بخش آموزشی، بالینی و ساختاری تدوین گردید. نتیجه گیری: سند حاضر با بررسی موارد مربوط به آموزش، بالین و ساختاری مرتبط با کاهش گسست تئوری و بالین سعی کرده راهکارهایی ارایه نماید که کاملاً بومی و منطبق بر خواست و نیاز جامعه پرستاری ایران باشد. البته باید در نظر داشت این سند به قالب زمانی مکانی خاصی تعلق داشته و بی شک برای پویایی آن روزآمد شدن، عنصری کلیدی محسوب می شود.