تحلیل محتوای مقالات نشریات دانشکده های پرستاری و مامائی دانشگاه های علوم پزشکی ایران
پیمان جانانی، payman janani school of nursing and midwifery, shahid beheshti university of medical sciencesولیعصر. بالاتر از میدان ونک. دانشکده پرستاری و مامایی. دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. مسعود رودباری، masoud roudbari school of health management and information sciences,tehran university of medical sciences, no. 6, rashid yasemi st., vali-e-asr ave., tehran, iranآدرس: تهران، خیابان ولیعصر (عج )، بالاتر از میدان ونک، خیابان رشید یاسمی، پلاک 6، کد پستی 1996713883 ایمان تهمتن، iman tahamtan school of health management and information sciences,tehran university of medical sciences, no. 6, rashid yasemi st., vali-e-asr ave., tehran, iranآدرس: تهران، خیابان ولیعصر (عج )، بالاتر از میدان ونک، خیابان رشید یاسمی، پلاک 6، کد پستی 1996713883 شماره همراه 09173315033 شهرام صدقی، shahram sedghi school of health management and information sciences,tehran university of medical sciences, no. 6, rashid yasemi st., vali-e-asr ave., tehran, iranآدرس: تهران، خیابان ولیعصر (عج )، بالاتر از میدان ونک، خیابان رشید یاسمی، پلاک 6، کد پستی 1996713883
چکیده
زمینه و هدف: مقالات نشریات منتشر شده توسط دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه های علوم پزشکی ایران منابع ارزشمندی در زمینه پرستاری و موضوعات مربوطه می باشند. این مطالعه به تحلیل محتوا و ارزیابی مقالات این نشریات پرداخته است. روش بررسی: این پژوهش مقطعی- توصیفی و از نوع کاربردی بود. این پژوهش نمونه گیری نداشت و تمام 565 مقاله پرستاری منتشر شده در 20 نشریه پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در بین سالهای 1384 – 1386 مورد بررسی قرار گرفت. جهت جمع آوری داده ها از چک لیست و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارspss16 و آمار توصیفی استفاده شد. یافته ها: بیشترین درصد مقالات در زمینه ی موضوعی پرستاری و مقالات متفرقه به طور مساوی (4/12درصد) منتشر شده بود. بیشترین سهم روشهای پژوهشی به کار رفته در مقالات به روش توصیفی تعلق داشت. از موضوعات فرعی پرستاری، آموزش پرستاری با (20درصد) و از موضوعات فرعی مامایی، آبستنی با ( 6/16درصد) بیشترین سهم را در نشریات پرستاری و مامایی داشتند. بیشترین تعداد مقالات پرستاری و مامایی در پایگاه اطلاعاتی مگ ایران نمایه شده بود. نتیجه گیری: تعداد نشریات مصوب دارای درجه علمی- پژوهشی در رشته ی پرستاری اندک و نفوذ سایر رشته ها در نشریات پرستاری بارز بود. از این رو باید در سیاست چاپ مقالات در نشریات پرستاری تجدید نظر بعمل آید. همچنین پیشنهاد می شود یک پایگاه اطلاعاتی مستقل جهت نمایه کردن تمام مقالات پرستاری و مامایی ایجاد گردد.
مقالهتوسعه آموزش در علوم پزشکیمنصوره علی اصغرپور، mansooreh aliasgharpour tehranتهران ندا ثنایی، neda sanaie zanjanزنجان فاطمه بهرام نژاد، fatemeh bahramnezhad tehranتهران انوشیروان کاظم نژاد
زمینه و هدف : یکی از مشکلات موجود در فرآیند ارزشیابی کارآموزی بخشهای ویژه ضعف در اولویت بندی گویههای ابزار است. با توجه به تاثیر ابزار ارزشیابی مناسب جهت کسب اطمینان در مورد مهارتهای بالینی دانشجویان؛ این مطالعه با هدف بررسی مقایسه ای نظرات دانشجویان و اساتید در خصوص میزان اول
Background and Objective: One of the problems in the evaluation process is lack of clear item prioritization of evaluation tools. Given the importance of assessment for sound judgment , this study was done to compare the students' and professors' views about the priority of clini
مقالهتوسعه آموزش در علوم پزشکیالهه احمدنیا، elahe ahmadnia زنجان . دانشکده پرستاری و مامایی
زمینه و هدف: مربیان بالینی با ایجاد محیط آموزش بالینی مناسب ، نقش به سزایی در کسب توانمندی های حرفه ای دانشجویان گروه های پزشکی و پیراپزشکی دارند. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی زنجان در خصوص عملکرد آموزشی،روابط بین فردی و ویژگیهای شخصیتی مربیان
مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیفرشته درویش قدیمی، fereshteh darvish ghadimi postgraduate student of medical education, e-mail: fdarvish@iums.ac.irفرشته درویش قدیمی، دانشجوی کارشناس ارشد آموزش پزشکی. (fdarvish@iums.ac.ir) مسعود رودباری، masoud roudbari () anti-microbial resistance research center, department of statistics and mathematics, school of health management and information sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail:mroudbari@yahoo.co.ukدکتر مسعود رودباری، مرکز تحقیقات مقاومت های میکروبی، گروه آمار و ریاضی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی تهران. mroudbari@yahoo.co.uk
مقدمه: با توجه به اهمیت و نقش سبک های تدریس در میزان یادگیری و رضایت مندی دانشجویان، این مطالعه با هدف بررسی سبک های تدریس اعضای هیأت علمی دانشکده های تابعه دانشگاه علوم پزشکی ایران به منظور ارتقای آگاهی اساتید از سبک های تدریس و توجه بیشتر به کاربرد سبک تدریس مناسب انجام گرفت. ر
مقدمه: با فراهم شدن زمینه ایفای نقشهای اجتماعی پررنگ تربرای زنان ومواجهه زنان متأهل شاغل با تعدد نقش، توجه به بهزیستی روانشناختی آنان ضروری به نظر میرسد، لذا مطالعه حاضربا هدف پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس اضطراب سالمت و استرس ادراک شده با نقش میانجی خود ناتوان سازی در زنان
مقالهمجله دانشکده پرستاری و مامایی همدانمسعود خداویسی، m. khodaveisi, m.sc. ناهید محمدی، n. mohammadi, m.sc. افسر امیدی، a. omidi, m.sc. رویا امینی
مقدمه و هدف: هپاتیت b بیماری قرن اخیر است. تخمین زده می شود در سراسر جهان 350 میلیون نفر مبتلا وجود داشته باشد. همچنین یک مشکل جدی سلامت در ایران بوده و دهمین علت مرگ و میر در ایران می باشد. ایمنی فعال موثرترین روش پیشگیری از هپاتیت bمی باشد. این مطالعه با هدف تعیین تیتر آنتی باد