بررسی کاربرد فن آوری اطلاعات در آموزش و تأثیر آن بر بهره وری کارکنان دانشگاه آزاد
چکیده
مقدمه: این مقاله دستاورد تحقیقی است که توسط محقق در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک صورت گرفته تا تعیین نماید که کاربرد اینترنت و فن آوری شبکه داخلی اینترانت و اکسترانت در آموزش چه تأثیری بر بهره وری کارکنان خواهد داشت، و اینکه تأثیرگذاری کدام یک از این ابزار بیش از بقیه می باشد. مواد وروش ها: روش تحقیق مورد استفاده برای رسیدن به مقاصد این پژوهش، روش مقطعی و نوع تحقیق شبه آزمایشی است و از نظر هدف از نوع تحقیق کاربردی می باشد، و از روش های آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارspss 12 انجام شده است. جامعه آماری در این تحقیق کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اندیمشک به تعداد 86 نفر است که همین تعداد نیز به عنوان نمونه انتخاب شد. در تحقیق حاضر از پرسشنامه به عنوان ابزار تحقیق برای آزمون فرض های تحقیق استفاده شده و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 89% به دست آمد. همچنین در پایان از طریق این نرم افزار، با اطمینان 95% و خطای قابل قبول 5% آزمون مقایسه میانگین تک نمونه ای ( t-test) و خی دو انجام گرفت. نتایج: در نتیجه این تجزیه و تحلیل، مشخص شد که کاربرد اینترنت، اینترانت و اکسترانت به میزان خیلی زیادی بر بهره وری کارکنان تأثیر می گذارد(000/0p≤). هم چنین نتایج بیانگر این است که هیچ تفاوت معنی داری بین میزان تآثیر کاربرد اینترنت، اینترانت و اکسترانت بر بهره وری کارکنان دانشگاه وجود ندارد به این معنی که کاربرد هر دو روش در آموزش در حد زیادی بر بهره وری کارکنان تاثیر می گذارد. نتیجه گیری: کاربرد هر دو فن آوری در ارائه آموزش به کارکنان دانشگاه به میزان زیادی در بهره وری آنها مؤثر است و هر چقدر آموزش بعد تخصصی تر به لحاظ علمی و حرفه ای تر به لحاظ روش تدریس و حتی به لحاظ فن آوری داشته باشد با بهره وری رابطه بیشتری دارد.