بررسی میزان دانش ومهارت دانشجویان جدید الورود مقطع کارشناسی ناپیوسته رشته فوریت های پزشکی در زمینه احیاء پایه قلبی ریوی در سال ۱۳۹۳
چکیده
چکیده زمینه: عملیات احیاء قلبی ریوی و مغزی اقداماتی اساسی جهت نجات جان بیماران مبتلا به ایست قلبی- تنفسی است که نیاز به کسب دانش و مهارت کامل دارد. هدف از این پژوهش تعیین میزان مهارت دانشجویان جدید الورود مقطع کارشناسی ناپیوسته رشته فوریت های پزشکی در مورد احیاء پایه قلبی ریوی در سال 1393 بود. روش ها: دراین مطالعه توصیفی تحلیلی، مهارت 146 نفر از دانشجویان جدید الورود مقطع کارشناسی ناپیوسته رشته فوریت های پزشکی با استفاده از چک لیست مشاهده ای تخصصی توسط پژوهشگر ثبت گردید. سپس داده ها با استفاده از آزمون t تک نمونه در محیط نرم افزار spss نسخه 21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین نمره شناخت دانشجویان از عملیات احیاءپایه قلبی ریوی، 90/22 از حداکثر نمره ممکن 36 بود و یک شکاف دانشی منفی 1/13 نمره ای مشاهده شد که از نظر آماری معنادار بود(p < 0.01). 5/31 درصد از دانشجویان، آشنایی ضعیف، حدود 59 درصد دارای آشنایی متوسط و تنها 6/9 درصد از آن ها دارای آشنایی بالایی با عملیات احیاءپایه قلبی ریوی بودند. میزان مهارت عملی دانشجویان در تک تک مراحل احیاء نیز با میزان مهارت حداکثر، فاصله معنی داری نشان داد. نتیجه گیری: بر اساس نتایج، وضعیت موجود دانش و مهارت دانشجویان با وضعیت ایده آل در عملیات احیاءپایه قلبی ریوی فاصله دارد. بنابراین، پیشنهاد می شود که برنامه ریزی کارورزی دانشجویان درمراکزی که آماراحیاءقلبی ریوی بیشتری دارند با هدف حضورعملیاتی دانشجویان بیشتر مورد توجه قرار بگیرد.