تأثیر بسته ی طراحی شده ی آموزش بهداشت بررفتارهای بهداشتی مسلولین مراجعه کننده به انستیتو پاستور ایران
چکیده
چکیده زمینه و هدف: سل یک بیماری عفونی است که در اثر مجموعه ی مایکوباکتریوم های سلی ایجاد می گردد. این بیماری یکی از شایع ترین بیماری های عفونی بوده که منجر به بیش از 2 میلیون مرگ سالانه در جهان می گردد. هدف از انجام این بررسی تعیین تاثیر بسته ی طراحی شده ی آموزش بهداشت بر رفتارهای بهداشتی مسلولین مراجعه کننده به انستیتو پاستور بوده است . روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه ی نیمه تجربی بود که بر روی 31 نفر مراجعه کننده ی اسمیر مثبت به انستیتو پاستور، در سال 1383 انجام شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه و چک لیست خود گزارش دهی بود که روایی و پایایی آن با استفاده از روش اعتبار محتوی و آزمون مجدد با ضریب همبستگی 80 درصد تعیین شد. ابتدا نیازهای آموزشی نمونه ی مورد مطالعه مشخص و سپس بسته ی آموزش بهداشت طراحی و به مدت 8 هفته اجرا شد. مجدداً پس از گذشت 2 ماه با انجام آزمون ثانویه، چگونگی تاثیر بسته ی آموزش بهداشت بر متغیرهای پژوهش، بر اساس مقایسه با نتایج پیش آزمون، بررسی گردید. جهت ارزیابی تاثیر متغیرهای مستقل و غیر مستقل بر روی تغییرات آگاهی و نگرش و عملکرد و همچنین مقایسه ی نهایی نتایج در قبل و بعد از آموزش از آزمون های آنالیز واریانس، ضریب همبستگی و تی زوج استفاده شد. یافته ها: میانگین سنی گروه مورد مطالعه 71/33 با انحراف معیار 68/13 و فراوانی جنسی در گروه مورد بررسی 8/54 درصد مرد و 2/45 درصد زن بود. بین تغییر نمره ی نگرش و سابقه ی ابتلا ی خانوادگی ارتباط معنی داری مشاهده گردید (001/0>p). اما میان سابقه ی زندان و سابقه ی مصرف دخانیات و مواد مخدر در نمونه ها با تغییر نمره ی آگاهی، نگرش و عملکرد ارتباط معنی داری مشاهده نشد. بر اساس نتایج بدست آمده از این پژوهش بین میزان آگاهی, نگرش و عملکرد واحدهای مورد مطالعه، قبل و بعد از اجرای بسته ی آموزشی تفاوت معناداری مشاهده شد. (001/0>p) . نتیجه گیری: آموزش بهداشت می تواند نقش مهمی در ارتقای سطح آگاهی, ایجاد نگرش مثبت و همچنین اتخاذ رفتارهای بهداشتی مناسب در مسلولین داشته باشد.