نیازسنجی آموزشی گلخانه داران گل و گیاهان زینتی استان تهران با استفاده از مدل بوریچ (مطالعة موردی: کاربرد انرژی های جایگزین)
چکیده
پژوهش حاضر با هدف نیازسنجی آموزشی گلخانه داران پرورش دهندة گل و گیاهان زینتی در مورد کاربرد انرژی های جایگزین انجام گرفت. پژوهش از نوع کاربردی به روش توصیفی- همبستگی است. جامعة آماری آن 499 نفر از گلخانه داران گل و گیاهان زینتی استان تهران هستند که براساس فرمول کوکران 117 نفر از آن ها به عنوان نمونه به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری استفاده شده در این تحقیق، پرسشنامه ای مبتنی بر مدل بوریچ بود. تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از نرم افزار spsswin18 انجام گرفت. نتایج نشان داد که گلخانه داران مزبور برای کاربرد انرژی های جایگزین نیاز آموزشی دارند و گویه های انتخاب نوع انرژی استفاده شده در گلخانه، استفاده از امکانات لازم برای کاربرد انرژی های جایگزین در گلخانه، نحوة برقراری ارتباط با کارشناسان سازمان انرژی های نو در زمینة استفاده از انرژی های جایگزین در گلخانه به ترتیب به عنوان نیازهای رتبة یک تا سه معرفی شدند. نتایج تحلیل همبستگی نیز بیانگر آن بود که متغیرهای میزان تحصیلات و سابقه با نیاز آموزشی گلخانه داران رابطة منفی و معنی داری در سطح 01/0 دارند، متغیرهای سطح زیر کشت گلخانه و هزینة حامل های انرژی با نیاز آموزشی گلخانه داران رابطة مثبت و معنی داری در سطح 01/0 دارند و متغیر سن با نیاز آموزشی گلخانه داران همبستگی معنی داری نداشت.