تأثیر دو روش آموزش مبتنی بر شبیه سازی و سنتی بر میزان مهارت دانشجویان مامایی در انجام معاینات لگنی

اسناد مشابه

• تأثیر دو روش آموزش مبتنی بر شبیه سازی و سنتی بر میزان مهارت دانشجویان مامایی در انجام معاینات لگنی

  مقاله۲۰۰۸افق دانشخدیوزاده, طلعت، عرفانیان, فاطمه

  زمینه و هدف: به دلیل مشکل بودن آموزش و انجام معاینات زنان بسیاری از دانشجویان قادر به کسب مهارت لازم در این زمینه نیستند. این امر لزوم بکارگیری روشهای نوین آموزش مهارتها را ایجاب می کند. در دو دهه اخیر، استفاده از شبیه سازی برای آموزش مهارتها مورد توجه زیادی قرار گرفته است. این پ

• مقایسه تاثیر آموزش به روش سنتی، مبتنی بر وب و شبیه سازی بر صلاحیت بالینی دانشجویان مامایی در اداره ی خونریزی بعد از زایمان

  مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی مازندرانفرزانه رشیدی فکاری، farzaneh rashidi fakari msc in midwifery, school of nuirsing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناس ارشد مامایی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران معصومه کردی، masoomeh kordi assistant professor, department of nursing, school of nuirsing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranمشهد: دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دانشکده پرستاری مامایی سیدرضا مظلوم، seyed reza mazloom lecturer, department of nursing, school of nuirsing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranمربی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران طلعت خدیوزاده

  سابقه و هدف: خونریزی پس از زایمان مهم‏ترین عامل مرگ مادر است. ارتقای صلاحیت بالینی سبب افزایش کیفیت کار ماما و کاهش مرگ مادران می‏شود. این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر آموزش سنتی، مبتنی بر وب و شبیه سازی بر صلاحیت بالینی دانشجویان مامایی در اداره ی خونریزی بعد از زایمان انجام شد. م

• مقایسه تاثیر آموزش به روش سنتی، مبتنی بر وب و شبیه سازی بر صلاحیت بالینی دانشجویان مامایی در اداره‌ی خونریزی بعد از زایمان

  مقاله۲۰۱۵مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندرانفرزانه رشیدی فکاری، معصومه کردی، سیدرضا مظلوم، طلعت خدیوزاده

  سابقه و هدف: خونریزی پس از زایمان مهمترین عامل مرگ مادر است. ارتقای صلاحیت بالینی سبب افزایش کیفیت کار ماما و کاهش مرگ مادران میشود. این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر آموزش سنتی، مبتنی بر وب و شبیه سازی بر صلاحیت بالینی دانشجویان مامایی در اداره‌ی خونریزی بعد از زایمان انجام شد. موا

• تاثیر آموزش انجام زایمان با نمایش بریچ به روش شبیه سازی بر میزان دانش و مهارت دانشجویان مامایی

  مقاله۲۰۱۶راهبردهای آموزش در علوم پزشکیرقیه رحمانی، محمدرضا رحمانی

  Background and Aims: simulation training is a modern and dynamic methods to improve teaching quality in medical science clinical. This study was done, aimed to evaluate the effectiveness of simulation method to test students' knowledge and clinical skills associated with vaginal

• مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو روش نمایش و شبیه سازی در آموزش ماسک گذاری دربرابر حملات شیمیایی

  مقالهراهبردهای آموزش در علوم پزشکیمنیره عبادی، monireh ebadi department of military nursing, faculty of nursing, aja university of medical sciences, tehran, iranگروه پرستاری نظامی، دانشکده ی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا ، تهران، ایران سیمین تاج شریفی فر، simin taj sharififar , iran. tehran, aja university of medical science, faculty of nursing,community health department;ph.d. student in disaster health and emergency, shahid beheshty university of medical science. tel: +98-2177500404, fax: +98-2177601533گروه بهداشت، دانشکده ی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران فائضه بنی یعقوبی، faeze baniyaghoobi department of military nursing, faculty of nursing, aja university of medical sciences, tehran, iranگروه پرستاری نظامی، دانشکده ی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا ، تهران، ایران امیر حسین پیشگویی

  اهدف: استفاده از شبیه سازی یکی از روش های جدیدآموزش در علوم پزشکی است ولی تاکنون مطالعه ای در مورد بکارگیری این روش و رضایتمندی فراگیران آن در آموزش ماسک گذاری در حملات شیمیایی در ایران و جهان گزارش نشده است. هدف این پژوهش، بررسی مقایسه ای میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو

• بررسی تأثیر آموزش بر میزان آگاهی و مهارت دانشجویان مامایی در خصوص احیاء نوزاد

  مقالهگام های توسعه در آموزش پزشکیناهید بلبل حقیقی، nahid bolbol haghighi m.sc. in midwifery, instructor of midwifery dept., shahroud university of medical sciences, shahrood, iranکارشناس ارشد مامایی، مربی گروه مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، ایران حسین ابراهیمی، hosein ebrahimi m.sc. in nursing, instructor of nursing dept., shahroud university of medical sciences, shahrood, iranکارشناس ارشد پرستاری، مربی گروه پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، ایران مهری دلوریان زاده، mehri delvariyan zadeh m.sc. in nutrition, instructor of public health dept., shahroud university of medical sciences, shahrood, iranکارشناس ارشد تغذیه، مربی گروه بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، ایران محمدرضا حسنی

  زمینه و هدف: گذر از مرحله داخل رحمی و قدم نهادن به دنیای خارج از رحم احتمالاً پر مخاطره ­ ترین واقعه زندگی است. حدود یک درصد از نوزادان برای ادامه حیات نیاز به اقدامات گسترده احیاء دارند. با به کار بستن ماهرانه روش­های احیاء نوزاد، پیش آگهی بیش از یک میلیون مرگ نوزاد در سال بهبود