مقاله

بررسی شیوع و عوامل موثر بر مصرف مواد روان گردان در دانشگاه های شیراز و علوم پزشکی شیراز

اصغر اشرفی حافظ، a ashrafi hafez محمدرضا فکور زیبا، mr fakor ziba اکبر بابایی حیدر آبادی، a babaee haidar abadi فاطمه حسینی، f hosaini الهام رزم پوش، e razmposh ذبیح اله قارلی پور، z gharlipour کامل قبادی داشدبی

چکیده

مقدمه: به طور معمول مصرف مواد مخدر در میان بزرگسالان از دوران جوانی و حتی نوجوانی نشأت می گیرد. این معضل یکی از آسیب های مهم اجتماعی است به طوری که نه تنها سلامت فرد و جامعه را به خطر می اندازد بلکه موجبات انحطاط روانی و اخلاقی افراد را نیز فراهم می آورد. هدف این مطالعه بررسی وضعیت و عوامل موثر بر شیوع مواد روان گردان در دانشگاه های شیراز و علوم پزشکی شیراز بود. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی 640 نفر از دانشجویان بر اساس نمونه گیری تصادفی خوشه ای از دانشکده های دانشگاه شیراز و علوم پزشکی شیراز انتخاب شدند. روش جمع آوری داده ها توسط پرسش نامه خود ایفا و بدون نام بود. بعد از جمع آوری داده ها، تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم افزار spss انجام شد. یافته های پژوهش: میزان مصرف مواد روان گردان در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز 8/10 درصد و در دانشگاه شیراز 2/9 درصد بود، این اختلاف، معنی دار نبود.(p=0.498) میزان مصرف مواد روان گردان در مردان بیشتر از زنان بود(9/1 درصد در مقابل 25 درصد) و سابقه مصرف در متاهلین بیشتر از مجردین بود.(5/19 درصد در مقابل 7/8 درصد) دانشجویان دانشگاه شیراز در مقایسه با علوم پزشکی شیراز مصرف مشروبات الکلی(7/17 درصد در مقابل 4/9 درصد)، مواد مخدر(8/9 درصد در مقابل 3/3 درصد) و سیگار(5/21 درصد در مقابل 5/17درصد) بیشتری داشته اند که این تفاوت از نظر آماری معنی دار بود. بحث و نتیجه گیری: این مطالعه ضرورت برنامه ریزی و تدوین راهکارهای مداخله ای پیش گیرانه را در دانشگاه ها در جهت کاهش مصرف مواد در میان دانشجویان و در نتیجه ارتقاء سلامت آن ها را نشان می دهد

اسناد مشابه

  • شیوع مصرف مواد در دانشجویان دانشگاه‏های علوم پزشکی شهر تهران*

    مقالهاعتیاد پژوهیفرهاد طارمیان، farhad taremian zanjan university of medical sciences: taremian@zums.ac.ir جعفر بوالهری، jafar bolhari iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران حمید پیروی، hamid peyravi علی عسگری

    هدف: این پژوهش به منظور برآورد میزان شیوع مصرف مواد در بین دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران انجام شد. روش: در این پ‍‍ژوهش مقطعی،4000 نفر از دانشجویان دختر و پسر مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکترای حرفه ای و دکترای تخصصی سال تحصیلی 89-1388 دانشگاه های علوم پزش

  • بررسی عوامل مؤثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرستان بابل

    مقالهگام های توسعه در آموزش پزشکیفاطمه باکویی، fatemeh bakouei ph.d. candidate in reproductive health, instructor of midwifery dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدانشجوی دکترای بهداشت باروری، مربی گروه مامایی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران فرزان خیرخواه، farzan kheirkhah specialist in psychiatry, assistant professor of psychiatry dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدکترای تخصصی روانپزشکی،استادیار گروه روانپزشکی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران هاجر سلملیان، hajar salmalian m.sc. in midwifery, instructor of midwifery dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranکارشناس ارشد مامایی،مربی گروه مامایی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران شبنم امیدوار

    زمینه و هدف : موفقیت آموزشی دانشجویان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است. از آنجا که افت تحصیلی همواره یک نگرانی بزرگ در رشته­های مختلف می­باشد، لذا این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد. روش­کار : این مطالعه توصیفی- تحلیل

  • بررسی عوامل مؤثر بر مشروط شدن دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

    مقالهمجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزدطاهره سلیمی، t salimi nursing & midwifery school, shahid sadoughi university of medical sciences & health services,yazd, iran.دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد لیلی شهبازی، l shahbazi nursing & midwifery school, shahid sadoughi university of medical sciences & health services,yazd, iran.دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد سید حسین سید حسنی، s.h seyed hassani shahid sadoughi university of medical sciences & health servicesدانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد محمد حسین احمدیه

    مقدمه : افت تحصیلی از مشکلات عمدۀ حین تحصیل برخی از دانشجویان است که می تواند باعث مشروط شدن آنان و بروز مشکلات بعدی گردد . در بروز این مشکل عوامل متعدد و پیچیده ای دخالت دارند که ریشه کن کردن آنها نیازمند شناسایی این عوامل و همکاری و هماهنگی بین سازمانهای مرتبط است . شناخت این ع

  • عوامل موثر بر رضایتمندی تحصیلی؛ دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم

    مقالهراهبردهای آموزش در علوم پزشکیعلی دهقانی، dehghani a. nursing department, nursing & midwifery faculty, jahrom university of medical sciences, motahari street, jahrom, iranجهرم، خیابان مطهری، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، دانشکده پرستاری و مامایی، گروه پرستاری رسول بهارلو، baharlou r. immunology department, medicine school, jahrom university of medical sciences, jahrom, iranگروه ایمونولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران آرمیتا بن راضی غابش، ben razi ghabesh a. nursing & midwifery school, jahrom university of medical sciences, jahrom, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران فروغ فرخ آبادی

    اهداف: رشد و توسعه هر جامعه متاثر از نیروی آموزش دیده آن جامعه بوده و شناسایی فاکتورهای موثر در رضایتمندی تحصیلی و فراهم کردن آنها، گامی به سوی توسعه پایدار است. این مطالعه با هدف تعیین عوامل موثر بر رضایتمندی تحصیلی از دیدگاه دانشجویان انجام گرفت. روش ها : این مطالعه توصیفی- مقط

  • عوامل مؤثر بر اجرای نظام پیشنهادها در دانشگاه علوم پزشکی قزوین (۱۳۹۲)

    مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوینسعید آصف زاده، s. asefzadeh دانشگاه علوم پزشکی قزوین مهران علیجان زاده، m. alijanzadeh دانشگاه علوم پزشکی قزوین محمد حسین شیر علی، mh. shirali زهره داناصفهانی

    زمینه: نظام پیشنهادها در صورت اجرای صحیح شاید بتواند به عنوان یک ساختار مناسب جهت استفاده از نظرات کارکنان در راستای حل مشکل سازمان شناخته شود. از مزایای نظام پیشنهادها ارتقای بهره­وری و اثربخشی در سازمان است. هدف: مطالعه به منظور شناسایی عوامل مؤثر بر اجرای نظام پیشنهادها در دان

  • شناسایی و سطح بندی عوامل موثر بر کاربرد آموزش الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

    مقاله۲۰۱۹مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزدمهناز مظلومی اردکانی، سیروس منصوری، علی محمد اخوات

    مقدمه: با توجه به اهمیت بکارگیری از آموزش الکترونیکی در دانشگاههای علوم پزشکی، پژوهش حاضر با هدف شناسایی و سطحبندی عوامل موثر بر کاربرد آموزش الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد بر اساس مدلسازی ساختاری تفسیری صورت گرفت. روش بررسی: روش پژوهش، مطالعه موردی و به منظور تج