تبیین عوامل درونی مؤثر در بهبود و ارتقاء کیفیت آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی استان زنجان

اسناد مشابه

• تعیین و تبیین عوامل فردی مؤثّر در تجاری‌سازی نتایج پژوهشی؛ مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات

  مقاله۲۰۱۱سیاست علم و فناوریحسینعلی جاهد، حمید رضا آراسته، پریوش جعفری

  ایدهها و دستاوردهای پژوهشی دانشگران نظام آموزش عالی در صورت تجاری شدن میتواند به ثروتآفرینی، کارآفرینی و در نهایت منجر به توسعه و رفاه اجتماعی و اقتصادی شود. برای تحقّق تجاریسازی یافتههای علمی لازم است فرایند، روشها و عوامل شکل دهنده و زمینهساز مشخّص شوند تا در تصمیمگیری برای تجا

• تبیین عوامل درونی مؤثر در بهبود و ارتقاء کیفیت آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی استان زنجان

  مقاله۲۰۱۳نوآوری های مدیریت آموزشیفریبا دمرچیلی، معصومه تجری

• بکارگیری مدل سروکوال و منطق فازی در ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

  مقالهتوسعه آموزش در علوم پزشکیمصطفی خواجه، mostafa khajeh qom, pardisan city, qom islamic azad university, hummanities faculty, industrial management groupقم شهرک پردیسان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم دانشکده علوم انسانی گروه مدیریت صنعتی

  زمینه و هدف: قضاوتهای فردی اغلب مبهم بوده و افراد نمی توانند به آسانی ادراکات و انتظارات خود را در مورد کیفیت خدمات به صورت یک مقدار عددی دقیق بیان دارند. استفاده از واژه های زبانی جهت توصیف درجه انتظار و ادراک واقعی تر به نظر می رسد. در این پژوهش، رویکردی ترکیبی از سروکوال و منط

• عوامل مؤثر بر افت تحصیلی، از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

  مقالهتحقیقات نظام سلامتآرش نجیمی، کارشناسی ارشد، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده یهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. سید داود مفتاق، کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی بالینی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران غلامرضا شریفی راد، استاد، گروه اموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

  مقدمه: افت تحصیلی یکی از عمده ترین مشکلات مراکز آموزش عالی کشور به حساب می آید. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی (عوامل خانوادگی، عوامل مرتبط با فراگیر، عوامل مرتبط با آموزش گر، عوامل اقتصادی- اجتماعی، محیط آموزشی، محتوای آموزشی)، از دیدگاه دانشجویان انجام شد. روش

• عوامل تنش‌زای حرفه مامایی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه آزاد سمنان

  مقاله۲۰۱۰سلامت و مراقبتارفعی, کتایون، شهباززادگان, سمیرا، صادق دولق, خدیجه

  چکیدهزمینه و هدف: تنش عاملی است که با تغییر در ثبات درونی، سبب اختلال و دگرگونی نظم بدن می شود. امروزه استرس به عنوان جزء لاینفک زندگی انسان به حساب می آید و به صورت مستقیم و غیر مستقیم میتواند تاثیرات مثبت یا منفی را در صلاحیت عملکردی وسلامتی فرد به همراه داشته باشد و با توجه به

• عوامل مؤثر بر مهاجرت نخبگان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران

  مقالهگام های توسعه در آموزش پزشکیسمیه نوری حکمت، somayeh noori hekmat ph.d. candidate of health service management in iran university of medical sciences , instructor of health service management dept., school of management & informatics, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشجوی دکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران، مربی گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران محمدرضا ملکی، mohamad reza maleki ph.d. in health service management, associate professor of health service management dept., school of management & informatics, iran university of medical sciences, tehran, iranدکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشیار گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، ایران حمیدرضا برادران عطارمقدم، hamid reza baradaran attarmoghadam ph.d. in epidemiology, associate professor of management dept. of education development center & epidemiology dept., iran university of medical sciences, tehran, iranدکترای تخصصی اپیدمیولوژی، دانشیار گروه مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی و گروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، ایران رضا دهنویه

  زمینه و هدف : امروزه پدیده مهاجرت دانش­آموختگان بخش سلامت یکی از مهم­ترین مسائلی است که سیاستگذاران نظام سلامت باید در صدد حل آن باشند. پژوهش حاضر با هدف شناخت مهم­ترین عوامل تشویق­کننده دانش­آموختگان برای مهاجرت به خارج از کشور، انجام گرفته است. روش­کار : در این مطالعه مقطعی دان