بررسی تأثیر دو نوع مداخله آموزشی در زمینه پیشگیری از پوسیدگی زودرس کودکی بر عملکرد خود اظهار والدین کودکان ۵-۲ ساله تحت درمان دندانپزشکی با بیهوشی عمومی
سمانه رازقی، samaneh razeghi assistant professor, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران، تهران، ایران سارا قدیمی، sara ghadimi assistant professor, department of pediatric dentistry, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی کودکان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران، تهران، ایران سیمین زهرا محبی، simin zahra mohebbi associate professor, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران، تهران، ایران فاطمه اقبالی مقدم، fatemeh eghbalimoghaddam dentistدندانپزشک
زمینه و هدف: یکی از روش‌های موثر در کاهش شیوع پوسیدگی، آموزش سلامت دهان است. هدف این مطالعه ارزیابی تأثیر دو مداخله آموزشی در رابطه با پیشگیری از پوسیدگی زودرس کودکی بر عملکرد خود اظهار والدین کودکان 5-2 ساله دریافت کننده درمان دندانپزشکی تحت بیهوشی عمومی بود. روش بررسی: در این م