تأثیر مداخله آموزشی بر رفتار پرخطر جنسی افراد دارای سابقه مصرف مواد مخدر بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی
مهدی میرحیدری، mehdi mir heydari m.sc department of disease control and prevention, qom university of medical sciences, qom, iranکارشناس ارشد، گروه مبارزه با بیماری ها، دانشگاه علوم پزشکی قم صدیقه السادات طوافیان، sedighe sadat tavafian ph.d. associate professor, department of health education, medical school, medical school, tarbiat modares university, tehran, iranدانشیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی قم (qom university of medical sciences) علی منتظری، ali montazeri ph.d. research professor, mental health group, health metrics research center, iranian institute for health sciences research, tehran, iranاستاد، گروه سلامت روان، مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (tarbiat modares university) حمیرا فلاحی، homeyra fallahi ph.d. centers for disease control and prevention, deputy for health, ministry of health and medical education, tehran, iranدکترای تخصصی بهداشت باروری، مرکز مدیریت بیماری های واگیر، معاونت بهداشت، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهرانسازمان اصلی تایید شده: پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی
چکیده
زمینه و هدف: شایعترین راه انتقال hiv در جهان، تماسهای جنسی محافظت نشده با افراد آلوده است. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای پرخطر جنسی در معتادان دارای سابقه اعتیاد استان قم آزمون شد. روش کار: مطالعه حاضر مطالعه نیمه تجربی شاهد دار، شامل 128 مرد شرکت کننده در گروههای خودیاری استان قم در سال 1391 میباشد که با روش نمونهگیری در دسترس وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامهای محقق ساخته بود که روایی و پایایی آن تائید شد و قبل و 3 ماه بعد از مداخله آموزشی تکمیل شد. دادهها با آزمون های آماری کای دو، کولموگرف-اسمیرنف، تی زوجی و ویلکاکسون با سطح معنی داری 05/0> p ، جهت تجزیه و تحلیل داده ها در نظر گرفته شد. نتایج: قبل از مداخله، دو گروه از نظر مشخصات دموگرافیک و میانگین نمرات سازههای الگوی باور بهداشتی یکسان بودند(05/0 p ). ولی در گروه شاهد این اختلاف معنی دار نبود . میانگین نمرات قصد رفتاری استفاده از کاندوم در بعد از مداخله، تفاوت معنی دار ی را در گروه آزمون نسبت به قبل از آن داشت (001/0= p ). در حالی که در گروه شاهد این تفاوت معنی دار نبود (02/0= p ). نتیجهگیری: مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی میتواند موجب افزایش شدت، حساسیت، منافع و خودکارآمدی درک شده و کاهش موانع درک شده افراد با سابقه مصرف مواد مخدر شده و نهایتاً قصد رفتار استفاده از کاندوم را در آنان ایجاد نماید
زمینه و هدف: شایعترین راه انتقال HIV در جهان، تماسهای جنسی محافظت نشده با افراد آلوده است. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای پرخطر جنسی در معتادان دارای سابقه اعتیاد استان قم آزمون شد. روش کار: مطالعه حاضر مطالعه نیمه تجربی شاهد
مقاله۲۰۱۱پایشمحمود طاووسی، علیرضا حیدرنیا، علی منتظری، فرهاد طارمیان
این مطالعه با هدف بررسی میزان تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه توسعه یافته عمل منطقی برای پیشگیری از قصد سوء مصرف مواد مخدر در نوجوانان در زمستان سال 1387در شهر تهران انجام شد. دو گروه 55 نفری (آزمون و شاهد) از دانش‌آموزان 15 تا 19 ساله به طور تصادفی از دو دبیرستان انتخاب شده و
مقاله۲۰۲۳مجله روانشناسی و روانپزشکی شناختبهاء امینی، کریم افشاری نیا
مقدمه: سوءمصرف مواد مخدر یکی از مشکلات بهداشتی، اجتماعی و اقتصادی مهم در بسیاری از کشورها است، که جهان در سه دهه اخیر با آمارهای تکان‌دهنده شیوع آن در جامعه مواجه شده است. هدف: هدف این مطالعه بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر بهزیستی روانشناختی افراد دارای سوءمصرف مواد مخدر
مقاله۲۰۲۱اعتیاد پژوهیمینا طاهری فرد، سجاد بشرپور، نادر حاجلو، محمد نریمانی
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی الگوی روابط ساختاری عود افراد دارای اختلال مصرف مواد بر اساس سوگیری توجه و حساسیت به پاداش با نقش میانجی کنترل بازداری بود. روش: پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی از نوع مدل‌سازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی افراد وابسته به مواد (مت‌‌آم
مقدمه: افراد معتاد و بهبودیافته از اعتیاداز گروه های آسیب پذیر جامعه می باشند.دراین گروه از افراد داشتن رفتارهای جنسی پرخطر و استفاده از مواد مخدر از علل مستعدکننده عفونت های تناسلی می باشند.مطالعه حاضر با هدف تأثیر آموزش سلامت جنسی دانشجو محور برآگاهی ونگرش بهبودیافته گان ازمصرف
مقالهمجله اپیدمیولوژی ایرانکورش اعتماد، k etemad md, mph, health management and social development research center, golestan university of medicalپزشک عمومی mph،دانشجوی دکترای تخصصی اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات مدیریت سلامت و توسعه اجتماعی استان گلس حسن افتخار اردبیلی، h eftekhar ardabili professor of health institute, tehran university of medical sciences, iranاستاد، عضوهیئت علمی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران عباس رحیمی، a rahimi associated professor health institute, tehran university of medical sciences, iranدانشیار، عضوهیئت علمی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران محمد مهدی گویا
مقدمه و اهداف: hiv هم اکنون به تنهایی بزرگ ترین ویروس کشنده عفونی است و افراد آلوده به hiv منبع آلودگی برای دیگران بر شمرده می شوند که پرخطرترین گروه ابتلا به ایدز معتادان تزریقی و دارندگان رفتار پرخطر جنسی می باشند. ارتقاء میزان آگاهی و نگرش این افراد یکی از اولویت های برنامه پی