بررسی همخوانی پیش بینی کاردرمانگران از عملکرد حرکتی درشت آتی مبتلایان به فلج مغزی ۱۸-۲ ساله با نتیجه مقیاس طبقه بندی عملکردی حرکتی درشت
minoo kalantari، assistant professor in occupational therapy department, school of rehabilitation, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, samira yazdani، msc student of occupational therapy, students' research committee, school of rehabilitation, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran zahra shafiee، msc of occupational therapy, school of rehabilitation, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran seyyed mehdi tabatabaee، msc of biostatistics, school of rehabilitation, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran ashkan irani، phd student in neuroscience, department of occupational therapy, school of rehabilitation, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran
چکیده
مقدمه و اهداف نظام طبقهبندی عملکرد حرکتی درشت، بهطور گسترده برای طبقهبندی و پیشبینی عملکرد حرکتی درشت افراد فلج مغزی استفاده میشود. با این وجود، در استان مازندران پیشبینی عملکرد حرکتی شهودی و بدون استفاده از ابزار صورت میگیرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی همخوانی پیشبینی کاردرمانگران از عملکرد حرکتی درشت آتی افراد فلج مغزی 18-2 با نتیجه مقیاس طبقهبندی عملکرد حرکتی درشت انجام شد. مواد و روشها مطالعهی حاضر از نوع مطالعه مقطعی میباشد. جامعه مورد بررسی شامل 12 کاردرمانگر شاغل در مراکز توانبخشی تحت نظارت اداره بهزیستی استان مازندران در شهرهای ساری، قائمشهر، بابل، زیراب و جویبار میباشد. در ابتدا کاردرمانگران، بر اساس پیشبینی خود، عملکرد حرکتی درشت 117 فرد مبتلا به فلج مغزی 18-2 ساله را در 5 سطح طبقهبندی نمودند. در مرحله بعد محقق، تمامی این مبتلایان را بر اساس مقیاس طبقهبندی عملکردی حرکتی درشت طبقهبندی نمود. در انتها میزان همخوانی پیشبینی درمانگر نتایج مقیاس طبقهبندی عملکردی حرکتی درشت مورد تحلیل آماری قرار گرفت. یافتهها ضریب کاپای وزنی مقیاس عملکرد حرکتی درشت در سطح یک 0.642 و در سطح پنج 0867 بود که هر دو بیانگر میزان توافق خوب و خیلی خوب بودند. در سطح چهار، ضریب کاپا 54 بود که نشان دهنده توافق ضعیف است. ضریب کاپا در سطح دو و سه به ترتیب 380 و 246 بود که هر دو نشان دهنده میزان توافق کم بود. اگرچه این دو سطح از لحاظ آماری معنادار میباشد ولی میزان توافق آن قابل ملاحظه نمیباشد. نتیجه گیری استفاده از مقیاس طبقهبندی عملکرد حرکتی درشت توسط کاردرمانگران در مراکز توانبخشی و ادارات بهزیستی استان، جهت پیشبینی صحیح آنان از عملکرد حرکتی درشت آتی مبتلایان فلج مغزی و تعیین صحیح نوع وسیله کمک حرکتی موردنیاز، جهت دریافت این خدمات، ضروری میباشد.
مقدمه و اهداف نظام طبقهبندی عملکرد حرکتی درشت، بهطور گسترده برای طبقهبندی و پیشبینی عملکرد حرکتی درشت افراد فلج مغزی استفاده میشود. با این وجود، در استان مازندران پیشبینی عملکرد حرکتی شهودی و بدون استفاده از ابزار صورت میگیرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی همخوانی پیشبینی کاردر
مقالهjournal of research in rehabilitation sciencesمسلم دهقانی زاده، moslem dehghanizadeh محمدحسین نیلفروش، mohamad hossein nilforoush مسلم دهقانی زاده، محمدحسین نیلفروش
مقدمه: یکی از عوامل مهم اختلالات حرکتی در فلج مغزی دایپلژی اسپاستیک، محدودیت عملکردهای حرکتی درشت به علت ضعف عضله است. با توجه به تأثیر قدرت بر عملکرد حرکتی درشت، هدف از این تحقیق، بررسی تأثیر تمرین مقاومتی نشستن به ایستادن بر عملکرد حرکتی درشت در کودکان فلج مغزی دایپلژی اسپاستیک
مقالهتوانبخشیآزاده ریاحی، azadeh riahi university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. مهدی رصافیانی، mehdi rassafiani university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مریم بینش، maryam binesh university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
هدف: تعیین روایی و پایایی تکرار آزمون نسخه والدین و هم چنین بررسی پایایی بین نسخه درمانگران و نسخه والدین سیستم طبقه بندی عملکرد حرکتی درشت (gmfcs) در کودکان فلج مغزی هدف این تحقیق می باشد. روش بررسی: در این مطالعه کاربردی و اعتبارسنجی ۹۰کودک فلج مغزی ۱۲-۲ سال (۳۳ دختر، ۵۷ پسر) ب
مقالهjournal of modern rehabilitationحسین باقری، hossein bagheri full professor of tehran university of medical sciencesاستاد گروه فیزیوتراپی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران مهدی عبدالوهاب، mehdi abdolvahab lecturer of tehran university of medical sciencesمربی گروه کاردرمانی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران لیلا دهقان، leila dehghan مربی گروه کاردرمانی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران راضیه فلاح
زمینه و هدف: ضعف عضله می تواند یک مشکل عمده برای بیشتر بیماران فلج مغزی دایپلژی اسپاستیک باشد. با توجه به تاثیر قدرت روی عملکرد حرکتی درشت، هدف از این تحقیق بررسی تاثیر تمرینات مقاومتی از جلو و از کنار قدم برداشتن بر روی پله با وزنه بر عملکرد حرکتی درشت در کودکان فلج مغزی دایپلژی
مقدمه و اهداف هدف از مطالعه حاضر مقایسه مشارکت کودکان فلج مغزی 4 تا 6 ساله در حیطههای آکوپیشن (مراقبت از خود، مشارکت در منزل، بازی، اوقات فراغت، مشارکت اجتماعی و محیطهای آموزشی) بر اساس سطح توانایی عملکرد حرکتی درشت (سطوح 1 و 2) است. مواد و روش ها در پژوهش حاضر، نوع بررسی مقطع
مقالهتوانبخشیحمید دالوند، hamid dalvand university of social welfare and rehabilitation sciences, pediatric neurorehabilitation research centerدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال لیلا دهقان، leila dehghan tehran, screw shemiran, rehabilitation faculty, tehran university of medical sciences, department of occupational therapyتهران، پیچ شمیران، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، گروه آموزشی کاردرمانی آوات فیضی، awat feizy esfahan university of medical sciences, department of healthدانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده بهداشت سیدعلی حسینی
هدف: فلج مغزی اختلال ی غیر پیشرونده در وضعیت و حرکت بدن می باشد که در اثر علل مختلفی ایجاد می شود. رویکردهای توانبخشی مختلفی در این کودکان از جمله، رویکرد آموزش نمونشی به کار می رود. مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر رویکرد آموزش نمونشی در بهبود عملکرد حرکتی درشت کودکان فلج مغزی اسپ