دیدگاه صاحب نظران در باب چالش های ارزیابی مربیان ملی با رویکرد تصمیم محور
چکیده
چکیده هدف: هدف از انجام این تحقیق، تحلیل دیدگاه صاحب نظران در چالش های ارزیابی مربیان ملی با رویکرد تصمیم محور بود. روش تحقیق: تحقیق حاضر به روش توصیفی- پیمایشی انجام شد. ابزار تحقیق شامل پرسش نامه ای در 35 سوال پاسخ بسته که روایی آن تائید و طی یک مطالعه مقدماتی ضریب پایایی آن 974/0 تعیین(01/0 pیافته ها: ارزیابی مربیان به ترتیب بر اساس مهارت های رهبری و توان فنی بوده و مهارت های ویژه، توان عملیاتی در اولویت برابر و مهارت های ارتباطی مربیان در اولویت آخر قرار گرفته اند. در شرایط مطلوب ارزیابی مربیان در همه ی معیارها میان نظرات گروه های 5گانه تفاوت معنی داری وجود داشت (pنتیجه گیری: از آنجایی که ارزیابی مربیان بیشتر بر مبنای مهارت های رهبری آنان صورت می گیرد، مناسب است ارزیابی به ترتیب برمبنای مهارت های ویژه و مهارت های رهبری آنان صورت گیرد. مهارت های فنی و عملیاتی مربیان در اولویت های بعدی قرار دارند