تأثیر آموزش مدیریت زمان بر تعارض کار - زندگی در پرستاران
پریسا رسولی، p rasooli msc. in pediatrics nursing, welfare & rehabilitation university, tehran, iranدانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت پرستاری، گرایش اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران حمیدرضا خانکه، hr khankeh assistant professor, dept. of nursing, welfare & rehabilitation university, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی پرستاری دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران مسعود فلاحی خشکناب، m falahi khoshknab assistant professor, dept. of nursing, welfare & rehabilitation university, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی پرستاری دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران مهدی رهگذر، m rahgozar assistant professor, dept. of biostatistics, welfare & rehabilitation university, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی آمار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران
دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است
چکیده
زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش مدیریت زمان بر تعارض کار- زندگی پرستاران انجام گرفته است.
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مدیریت زمان بر کیفیت زندگی، تعلل رفتار و تصمیمگیری دانش آموزان متوسطه دوم بود. طرح این تحقیق نیمه آزمایشی از نوع طرح پیشآزمون - پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دوم شهر اسلامشهر در سال تحصیلی
مقالهحیاتنسرین علوی ارجمند، nasrin alavi arjmand msc. in nursingکارشناس ارشد پرستاری زهرا کاشانی نیا، zahra kashaninia dept. of nursing, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی پرستاری دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران محمدعلی حسینی، mohammad ali hosseini dept. of nursing, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی پرستاری دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران پوریا رضاسلطانی
زمینه و هدف: استرس از مشکلات اصلی پرستاران است که تأثیر زیادی بر عملکرد حرفه ای و زندگی شخصی آن ها گذاشته و موجب تعارض بین کار و زندگی می شود. هدف از این مطالعه تعیین میزان تأثیر مدیریت استرس بر استرس کاری و تعارض کار- زندگی پرستاران می باشد.
مقالهبیمارستانامیر اشکان نصیری پور، amir ashkan nasiripour department of health services management, tehran science and research branch , islamic azad universityگروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران مهرک پورمطهری، mehrak pourmotahari tehran science and research branch, islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران
زمینه و هدف :امروزه کیفیت زندگی کاری به عنوان یک مفهوم جهانی در مدیریت منابع انسانی و توسعه سازمانی موردتوجه قرار گرفته و ارتقای آن کلید اصلی موفقیت مدیریت هر سازمان به شمار می رود.همچنین تعارض کار –خانواده پدیده مهمی است که هم کارکنان و هم کارفرمایانشان را تحت تاثیر قرار می دهد.
زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش مدیریت زمان بر تعارض کار- زندگی پرستاران انجام گرفته است. روش بررسی: در مطالعه نیمه تجربی حاضر 106 نفر از پرستاران بیمارستانهای شهید بهشتی همدان و روانپزشکی رازی تهران در سال 1386 بر اساس معیارهای ورود به مطالعه انتخاب شده و به ر
مقدمه: ارتقای توانایی ها و عملکرد پرستاران در مدیریت زمان، یکی از نیازها و ضرورت های ارتقای نیروی انسانی است. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مدیریت زمان بر استفاده مشکلزا از اینترنت و کیفیت زندگی دانشجویان پرستاری انجام شد. روشکار: در این مطالعه 105 نفر از دانش
مقدمه: تنش و تاب آوری از جمله عوامل تاثیرگذار بر عملکرد پرستاران تازهکار، به خصوص در شرایط بحرانهایی نظیر همه گیری کووید19 بوده و استفاده صحیح از زمان میتواند در بهبود آن موثر باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر "آموزش مدیریت زمان" بر تنش درک شده و تاب آوری پرستاران تازهکار شا