مقاله

میزان دریافت و رضایت از مراقبت های دوران بارداری

چکیده

زمینه و هدف:مطالعات نشان داده است که رضایت دریافت کنندگان مراقبت، از شاخص های مهم ارزیابی کیفیت خدمات است و یافتن جنبه هایی از خدمات که موجب نارضایتی می شود و سعی در رفع آن ها مؤثرترین راه افزایش کیفیت است. همچنین رضایت از کیفیت خدمات و رضایت از ویژگی های محل دریافت مراقبت ها، موجب افزایش استفاده از مراقبت ها شده و در نهایت، سرانجامِ بارداری را بهبود می دهد. هدف از این مطالعه تعیین میزان دریافت و رضایت از مراقبت های دوران بارداری در بین زنان حامله مراجعه کننده به مراکز بهداشتی و درمانی و بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1384 است.روش بررسی: در این مطالعه مقطعی تعداد 380 نفر از زنان باردار مراجعه کننده به 8 مرکز بهداشتی- درمانی و 2 بیمارستان دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1384 با توجه به آمار سه ماهه سوم به روش تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای شامل سؤالاتی در خصوص مشخصات فردی، میزان دریافت و رضایت از مراقبت های عاطفی، اطلاعاتی، جسمانی و دسترسی به خدمات و خصوصیات محیط بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی آزمون 2 در نرم افزار spss تجزیه و تحلیل گردید.یافته ها: در کل میزان دریافت مطلوب مراقبت ها 4/53% و میزان رضایت از مراقبت ها 7/54% بود. در مراکز بهداشتی میزان مطلوب مراقبت ها و همچنین میزان رضایت از مراقبت ها به ترتیب 1/56% و 5/57% و در بیمارستان ها به ترتیب 46% و 47% بوده که تفاوت آماری معنادار بین مراکز بهداشتی و بیمارستان ها مشاهده شد (به ترتیب 003/0=p و 005/0=p). این تفاوت مربوط به دریافت مراقبت های عاطفی و جسمانی و رضایتمندی از مراقبت های عاطفی و دسترسی به خدمات و خصوصیات فیزیکی محیط می باشد.نتیجه گیری: با توجه به این که میزان مطلوب دریافت مراقبت و رضایت از مراقبت های دوران بارداری در کل کمتر از 60% و چیزی در حدود نیمی از افراد را شامل می شود و در زمینه دریافت مراقبت های اطلاعاتی و میزان دسترسی به خدمات و رضایت از مراقبت های اطلاعاتی و جسمانی هم در مراکز بهداشتی درمانی و هم بیمارستان ها بیشترین مشکل وجود داشته است، پیشنهاد می شود که مسؤولین با جذاب کردن و مجهز کردن این محیط ها به ویژه در بیمارستان ها و تأمین تعداد مناسب کارکنان و برگزاری بازآموزی برای آن ها در مراکز بهداشتی و استقرار فرد مراقبت ثابت (استاد، رزیدنت، مربی مامایی) در کلیه روزها در بیمارستان ها و لذا مراجعه مادران به همان فرد قبلی در هر مراجعه برای برقراری ارتباط و حمایت عاطفی و جسمانی کافی، موجب استفاده بهتر و بیشتر از مراقبت های دوران بارداری گردند.

اسناد مشابه

  • بررسی کیفیت مراقبت دوران بارداری به روش lqas در مراکز بهداشتی درمانی شهری و خانه های بهداشت شهرستان آستارا - ۱۳۸۳

    مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی گیلانراضیه لطفی، r lotfi آستارا- دانشگاه آزاد اسلامی واحدآستارا آزیتا گشتاسبی، a goshtasbi

    چکیده مقدمه: مراقبت های دوران بارداری در حفظ سلامت جامعه جایگاه ویژه ای دارد و در صورت ناکافی بودن باعث افزایش مواردی چون زایمان زودرس، تولد نوزاد کم وزن و مرگ و میر نوزاد و مادر می شود. یکی از روش های سنجش کیفیت مراقبت ها،(lqas) lot quality assurance sampling است که روشی سریع و

  • درک و تجربه مادران از مراقبت دوران بارداری: یک مطالعه کیفی

    مقاله۲۰۲۴پایشمرضیه علی بابایی، محمد ترکاشوند مرادآبادی، احمد کلاته ساداتی

    مقدمه: مراقبت‌های دوران بارداری سبب تولد نوزاد سالم و حفظ سلامت مادران می‌گردد. مطالعه حاضر با هدف کشف درک و تجربه مادران از مراقبت دوران باردری انجام گرفت. مواد و روش کار: در این پژوهش کیفی (از نوع تحلیل محتوا)، مصاحبه‌شوندگان ۲۰ نفر از مادران باردار در مراکز بهداشت شهرستان سورش

  • بررسی کیفیت مراقبت دوران بارداری به روش LQAS در مراکز بهداشتی درمانی شهری و خانه‌های بهداشت شهرستان آستارا - 1383

    چکیده مقدمه: مراقبت‌های دوران بارداری در حفظ سلامت جامعه جایگاه ویژه‌ای دارد و در صورت ناکافی‌بودن باعث افزایش مواردی چون زایمان زودرس، تولد نوزاد کم‌وزن و مرگ و میر نوزاد و مادر می‌شود. یکی از روش‌های سنجش کیفیت مراقبت‌ها،(LQAS) Lot Quality Assurance Sampling است که روشی سریع و

  • نیازهای حرفه‌ای ارائه‌دهندگان مراقبت دوران بارداری: یک مرور روایتی

    مقاله۲۰۱۹نشریه آموزش پرستاریمحبوبه حاجی فقها، فاطمه ناهیدی، شیوا علیزاده، سمیرا گلعذار

    مقدمه: مراقبت دوران بارداری فرصت مناسبی است تا ارائه دهندگان خدمات با حمایت از زنان باردار بتوانند در تأمین سالمت مادر، جنین و خانواده آنها مشارکت داشته باشند. برای رسیدن به این مهم، ارائه دهندگان مراقبت بارداری میبایست تواناییهای کافی و همه جانبهای داشته باشند. هدف از این پژوهش،

  • تأثیر آموزش گروهی مراقبت دوران بارداری برآگاهی، نگرش و عملکرد مادران باردار

    مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیراهله طغیانی، raheleh toughyani vice-chancellery for health of isfahan university of medical sciences, ebn-e sina street, isfahan, iran.معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان ابن سینا، اصفهان. محمدآرش رمضانی، mohammad arash ramezani دانشگاه علوم پزشکی کرمان مینو ایزدی، minoo izadi شهلا شهیدی

    مقدمه: آموزش مؤثر در دوران بارداری می تواند نقش بسزایی در کاهش بیماری ها و عوارض، و در نتیجه، ارتقای سلامت مادران داشته باشد. هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر آموزش گروهی (توسط مدل آموزشی استاندارد) بر روی آگاهی، نگرش و عملکرد مادران باردار بود. روش ها: این مطالعه از نوع مداخله در

  • بررسی ارتباط بین میزان نگرانی و اضطراب دوران بارداری با حمایت همسر و حمایت اجتماعی

    مقالهمجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیهسمیرا برجسته، samira barjasteh student of counseling in midwifery, urmia university of medical sciences, urmia, iranدانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره در مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران فاطمه مقدم تبریزی، fatemeh moghaddam tabrizi assistant professor of maternal and child health, urmia university of medical sciences, urmia, iran (corresponding author)دانشکده پرستاری مامایی

    پیش زمینه و هدف: طیف گسترده ای از متغیرهای روانی- اجتماعی ممکن است وضعیت روانی زنان باردار را تحت تأثیر قرار دهد. بااین حال ارتباط بین حمایت زناشویی و حمایت اجتماعی با اضطراب و نگرانی دوران بارداری نسبتاً در پژوهش ها مورد غفلت قرار گرفته است. لذا هدف از این مطالعه بررسی رابطه بین