مقاله

چالش های آموزش پزشکی در دانشگاه آزاد اسلامی از دیدگاه استادان بالینی پزشکی: تحلیل محتوای کیفی

سلیمان احمدی، soleiman ahmady ph.d. in medical education, associate professor, department of medical education, school of medical education sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدکتری تخصصی آموزش پزشکی، دانشیار، گروه آموزش پزشکی، دانشکده آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران محمدعلی حسینی، mohammad ali hosseini ph.d. in higher education management, associate professor, department of rehabilitation management, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدکتری مدیریت آموزش عالی، دانشیار، گروه مدیریت توان بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران سید مهران همام، seyed mehran homam assistant professor of neurology, mashhad branch, islamic azad university, mashhad, iranمتخصص مغز و اعصاب، استادیار، گروه مغز و اعصاب، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، مشهد، ایران آرزو فرج پور، arezo farajpour ph.d. candidate in medical education, department of medical education, school of education of medical sciences, shahid beheshti university, tehran, iranدانشجوی دکتری آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران محمد قیطاقی، mohammad ghitaghi general practitioner, islamic azad university, mashhad branch, mashhad, iranپزشک عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، مشهد، ایران مریم حسینی ابرده، maryam hosseini-abardeh ph.d. candidate in medical education, department of medical education, school of education of medical sciences, shahid beheshti university, tehran, iranدانشجوی دکتری آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

چکیده

زمینه و هدف: آموزش پزشکی همواره یکی از مهم ترین چالش های فراروی مسؤولان پزشکی کشور بوده است. دانشگاه آزاد اسلامی نیز به عنوان متولی بخش غیر دولتی، دارای مشکلات خاص خود می باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی ادراک استادان این حوزه در شناسایی و چاره اندیشی چالش ها در راستای بهبود دستیابی به اهداف آموزشی و ارتقای کیفیت خدمات درمانی و بهداشتی این دانشگاه انجام گردید. روش کار: این مطالعه به روش تحلیل محتوای کیفی و نمونه گیری مبتنی بر هدف، با انجام 10 مصاحبه نیمه ساختارمند با استادان صاحب نظر، با تجربه و علاقمند دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی در سال 1393 انجام شد. پس از پیاده سازی مصاحبه ها، متن آن چندین بار مرور و با سیستم کدگذاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: تجزیه و تحلیل داده ها منجر به استخراج 7 درون مایه شد که شامل مطرود شدن دانشگاه آزاد از سوی سیستم دولتی با وجود مقبولیت عمومی، نادیده گرفتن ویژگی های مثبت و منفی دانشجویان، مشکلات استادان بالینی پزشکی، چالش های حوزه پژوهش، چالش های حوزه آموزش بالینی، مشکلات مربوط به حوزه تعاملات با وزارت بهداشت و راهکارهای بهبود کیفیت بود. هر کدام از درون مایه ها از چندین طبقه اصلی و فرعی تشکیل شد که جنبه ای خاص از چالش های این حوزه را توصیف نمود. نتیجه گیری: انتظار می رود که وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در مقام تولیت، آموزش پزشکی در دانشگاه آزاد اسلامی را مورد توجه ویژه قرار دهد و مسؤولان دانشگاه آزاد اسلامی نیز به راهکارهای درون سازمانی توجه ویژه نمایند.

اسناد مشابه