شیوع اختلال کارآیی دیاستولیک در بیماران با علائم بالینی نارسایی قلبی

اسناد مشابه

• شیوع اختلال کارآیی دیاستولیک در بیماران با علائم بالینی نارسایی قلبی

  مقاله۲۰۰۲مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوینکاتبی, داود

  زمینه: اختلال عملکرد دیاستولی به عنوان عامل اتیولوژیک در بسیاری از بیماران با علائم بالینی نارسایی احتقانی قلب مطرح است و باید از نارسایی سیستولیک تشخیص داده شود. هدف: مطالعه به منظور تعیین شیوع اختلال عملکرد دیاستولی در بیماران با علائم بالینی نارسایی قلبی و تاثیر متغیرهای سن، ج

• بررسی تاثیر مسیر بالینی بر رفتارهای خود مراقبتی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی

  مقاله۲۰۲۳مجله علوم پزشکی پارسمهدی دانایی مقدم، حمیده یزدی مقدم، جواد موحد زاده

  مقدمه:نارسایی قلبی با شیوع پیش رونده و مرگ و میر بالا همراه بوده و شیوع آن با وجود پیشرفت‌های پزشکی در حال افزایش است. مسیر بالینی روشی برای مدیریت مراقبت از بیمار در دوره زمانی مشخص با هدف بهبود کیفیت مراقبت، کاهش خطرات و افزایش رضایت بیمار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مسی

• تأثیرآموزش خودمراقبتی به شیوۀ خانواده‌محور از طریق گوشی هوشمند بر سواد سلامت و وضعیت خودمراقبتی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی(پروتکل مطالعۀ کارآزمایی بالینی)

  مقاله۲۰۲۴آموزش و اخلاق در پرستاریزهره بادیه پیما، علی اصغر رحمانیان کوشککی

  مقدمه: نارسایی قلبی، یکی از علل شایع بستری در بزرگسالان بالای 65 سال است. پایین بودن سواد سلامت نه تنها برای بیماران، بلکه برای تأمین کنندگان مراقبت های بهداشتی، درمانی و نظام های سلامت، به عنوان یک مشکل اساسی مطرح است. آموزش به اعضای خانواده، در موضوع کنترل بیماری و حتی پیشگیری

• مقایسه تأثیر آموزش همراه با پی‌گیری تلفنی از مراقبان خانوادگی با آموزش بدون پی‌گیری بر رفتارهای خودمراقبتی و وضعیت بالینی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی

  مقاله۲۰۱۷حیاتمریم حیدری، سارا سروندیان، خدیجه مرادبیگی، ندا اکبری نساجی

  زمینه و هدف: در کنار درمان‌های دارویی، آموزش مراقبت از خود در بیماران نارسایی قلبی ضروری است. هدف از مطالعه حاضر مقایسه تأثیر آموزش همراه با پی‌گیری تلفنی از مراقبان خانوادگی با آموزش بدون پی‌گیری بر رفتارهای خودمراقبتی و وضعیت بالینی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی است. روش بررسی:

• مقایسه تأثیر آموزش همراه با پی گیری تلفنی از مراقبان خانوادگی با آموزش بدون پی گیری بر رفتارهای خودمراقبتی و وضعیت بالینی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی

  مقالهحیاتمریم حیدری، maryam heidari instructor, dept. of medical surgical nursing, abadan school of medical sciences, abadan, iranمربی گروه آموزشی پرستاری داخلی جراحی، دانشکده علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران سارا سروندیان، sara sarvandian instructor, dept. of epidemiology, school of health, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iranمربی گروه آموزشی اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران خدیجه مرادبیگی، khadijeh moradbeigi instructor, dept. of pediatrics nursing, abadan school of medical sciences, abadan, iranمربی گروه آموزشی پرستاری اطفال، دانشکده علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران ندا اکبری نساجی

  زمینه و هدف: در کنار درمان های دارویی، آموزش مراقبت از خود در بیماران نارسایی قلبی ضروری است. هدف از مطالعه حاضر مقایسه تأثیر آموزش همراه با پی گیری تلفنی از مراقبان خانوادگی با آموزش بدون پی گیری بر رفتارهای خودمراقبتی و وضعیت بالینی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی است. روش بررسی:

• بررسی تأثیر برنامه بازتوانی قلبی بر شدت تنگی نفس و میزان شاخص‌های آزمون 6 دقیقه قدم زدن بیماران مبتلا به نارسایی قلبی: یک کارآزمایی بالینی تصادفی‌سازی‌شده

  مقاله۲۰۲۶توانبخشیزهرا علیزاده ساروی، معصومه باقری نسامی، زهرا مدنی، مریم رنجبر

  هدف با‌توجه‌به شیوع بالا بیماری نارسایی قلبی و عوارض آن بر جنبه‌های مختلف زندگی و کاهش تحمل فعالیت، کاهش شدید ظرفیت حیاتی و افزایش شدت تنگی نفس، این مطالعه با هدف تعیین تأثیر برنامه بازتوانی قلبی بر شدت تنگی نفس و میزان شاخص‌های آزمون 6 دقیقه قدم زدن بیماران مبتلا به نارسایی قلبی