مقاله

شیوع اختلالات شنوایی بین کودکان ۶-۳ ساله مهدکودک های شهر تهران

مجید اشرفی، majid ashrafi علی محمدزاده، ali mohammadzadeh

چکیده

سابقه و هدف: هر گونه نقص قابل توجه در عملکرد حس شنوایی، مشکلاتی را در برقراری ارتباط و سازگاری با محیط ایجاد می کند. هدف از انجام این مطالعه، تعیین شیوع اختلالات شنوایی در کودکان 3 تا 6 ساله مهدکودک های شهر تهران در سال 1391 بود. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی به روش مقطعی بود که بر روی 897 کودک (465 دختر و 432 پسر) صورت گرفت. نمونه گیری به صورت تصادفی انجام شد. پس از تکمیل برگه آگاهی از وجود کم شنوایی توسط والدین و مربیان، معاینه اتوسکوپی، غربالگری تون خالص و آزمون ایمیتانس صورت گرفت. یافته ها: از بین نمونه ها 3/12 درصد ناهنجاری مجرای گوش، 3/21 درصد اختلال پرده تیمپان، 4/20 درصد تمپانوگرام ناهنجار، 6/27 درصد عدم وجود رفلکس صوتی و 3/13 درصد کم شنوایی داشتند. کم شنوایی در 7/11 درصد از نوع انتقالی، در 2/1درصد از نوع حسی- عصبی و در 4/0 درصد از نوع آمیخته بود. کم شنوایی در 3/13 درصد از کودکان از نوع کم شنوایی خفیف تا متوسط گزارش گردید و موردی از کم شنوایی شدید تا عمیق مشاهده نشد. 244 نفر از کودکان (2/27 درصد) نیازمند اقدامات درمانی و 18 نفر (2 درصد) نیازمند اقدامات توان بخشی بودند. میزان آگاهی والدین و مربیان از وجود کم شنوایی به ترتیب 2/2 و 9/0 درصد بود که در سطح پایینی قرار داشت. استنتاج: نظر به وجود درصد بالایی از کودکان نیازمند به اقدامات درمانی، تأثیر اختلالات شنوایی بر یادگیری کودکان در سنین پایین و اهمیت تشخیص و مداخله زودهنگام در موارد وجود کم شنوایی، اجرای برنامه های توان بخشی شنوایی، آگاه نمودن مسؤولین، مربیان مهدکودک ها و والدین کودکان و انجام دوره های برنامه غربالگری شنوایی در سنین پایین پیشنهاد می شود.

اسناد مشابه

  • شیوع اختلالات شنوایی بین کودکان 6-3 ساله مهدکودک‌های شهر تهران

    مقاله۲۰۱۳مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندرانمجید اشرفی، علی محمدزاده

    سابقه و هدف: هر گونه نقص قابل توجه در عملکرد حس شنوایی، مشکلاتی را در برقراری ارتباط و سازگاری با محیط ایجاد می‌کند. هدف از انجام این مطالعه، تعیین شیوع اختلالات شنوایی در کودکان 3 تا 6 ساله مهدکودک‌های شهر تهران در سال 1391 بود. مواد و روش‌ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی ب

  • شیوع اختلالات شنوایی در کودکان ۳ تا ۶ ساله مهد کودک های شهر همدان

    مقالهjournal of research in rehabilitation sciencesعطا حیدری، atta heidari وحید راشدی، vahid rashedi محمد رضایی، mohammad rezaei عطا حیدری

    normal 0 false false false en-us x-none ar-sa microsoftinternetexplorer4 مقدمه: هر گونه نقص قابل توجه در عملکرد حس شنوایی، مشکلاتی را در برقراری ارتباط و سازگاری با محیط ایجاد می کند. هدف از انجام این مطالعه، تعیین شیوع اختلالات شنوایی در کودکان سنین 3 تا 6 ساله مهد کودک های شهر

  • شیوع اختلالات شنوایی در کودکان سنین دبستانی شهرستان اردبیل، 83ـ1382

    مقاله۲۰۰۵مجله دانشگاه علوم پزشکی اردبیلستوده , محمدباقر، امانی, فیروز، فرهمندراد, سحر

    زمینه و هدف : اختلالات ارتباطی، مسئول بیشترین انواع ناتوانی های بازدارنده از کار در آمریکا هستند و اختلالات شنوایی از شایع ترین علل مولد اختلالات ارتباطی و عملکردی کودکان بوده و منجر به اختلالات گفتاری، اختلالات یادگیری و افت تحصیلی دانش‌آموز شده و باعث بروز مشکلات اجتماعی و اقتص

  • بررسی شیوع اختلالات اندام فوقانی در فیزیوتراپیست های شهر تهران

    مقالهتوانبخشیایرج عبداللهی، iraj abdollahi university of social welfare & rehabilitation sciencesتهران، اوین، بلوار دانشجو، خیابان کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال وگروه آموزشی فیزیوتراپی محمدعلی محسنی بندپی، mohammad ali mohseni bandpei university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، تهران، ایران. صدیقه فیروزی، sedigheh firouzi university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

    هدف: اختلالات مرتبط با کار بخش مهمی از بیماری های اسکلتی عضلانی را تشکیل می دهد. فیزیوتراپیست ها به دلیل کاربرد زیاد دست در حین کار در معرض اختلالات مختلف به ویژه مشکلات مرتبط با اندام فوقانی قرار دارند. هدف از این طرح بررسی میزان شیوع این اختلالات در فیزیوتراپیست های شهر تهران ب

  • شیوع اختلالات روانپزشکی در کودکان و نوجوانان شهر گرگان (1397)

    مقاله۲۰۲۰مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگانفیروزه درخشانپور، محمدرضا محمدی، هادی زرافشان، آمنه احمدی

    زمینه و هدف: اختلالات رفتاری در کودکان و نوجوانان، اختلالاتی شایع و ناتوان کننده هستند که برای خانواده‌ها و خود افراد مشکلات بسیاری را ایجاد می‌کند و با شیوع بالایی از مشکلات و پیامدهای منفی اجتماعی همراه است. این مطالعه به منظور تعیین شیوع اختلالات روانپزشکی در کودکان و نوجوانان

  • بررسی شیوع اختلالات شنوایی در بین کودکان ۳ تا ۶ سال مهد کودکهای تحت پوشش سازمان بهزیستی استان تهران

    مقالهتوانبخشییونس لطفی، younes lotfi department of audiology, university of welfre and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه شنوایی سنجی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. زهرا جعفری، zahra ja'fari

    هدف: نقص شنوایی به معنای عملکرد غیرطبیعی یا کاهش عملکرد شنوایی به دلیل وجود نوعی اختلال شنوایی است. هدف هر برنامه غربالگری شنوایی در سنین پیش دبستانی و دبستانی، شناسایی دقیق آن دسته از کودکانی است که شنوایی آنها به علت وجود نوعی ضایعه انتقالی یا حسی-عصبی آسیب دیده است. اگر چه برخ