برسی وضعیت سلامت جسمی ، روانی دانش آموزان پایه اول راهنمایی کشور در سال تحصیلی ۷۸-۱۳۷۷

اسناد مشابه

• برنامه آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در زمینه پیشگیری از پوکی استخوان بر فعالیت بدنی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی شهرستان کلاله در سال 91

  مقاله۲۰۱۳Jorjani Biomedicine Journalصدیقه نیازی، محتشم غفاری، عابد نوری، محمود خدادوست

  زمینه و هدف: پوکی استخوان، اپیدمی خاموش عصر حاضر است که با توجه به میزان ابتلای بالای زنان به این بیماری و عوارض ناشی از آن، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این بیماری قابل پیشگیری است و چون دختران نوجوان، جمعیت پرخطر را تشکیل می‌دهند، هدف از مطالعه بررسی تاثیر برنامه آموزش مبتنی

• ارزشیابی مهارت نوشتن (کتاب بخوانیم و بنویسیم) دانش آموزان پایه اول ابتدایی مدارس شهر یاسوج در سال تحصیلی ۸۳ - ۱۳۸۲

  مقاله۲۰۰۵روانشناسی تربیتیعادل ظفری نژاد، یدالله جوادی

  پژوهش حاضر به ارزشیابی مهارت نوشتن (کتاب بخوانیم و بنویسیم) دانش آموزان پایه اول ابتدایی در سال تحصیلی ۸۳ - ۱۳۸۲ با توجه به اهدافی که برای مهارت نوشتن در کتاب راهنمایی معلم تدوین شده پرداخته است. روش مورد استفاده در این پژوهش از نوع ارزشیابی و جامعه آماری آن شامل همه دانش آموزان

• برنامه آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در زمینه پیشگیری از پوکی استخوان بر فعالیت بدنی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی شهرستان کلاله در سال ۹۱

  مقالهمجله حکیم سیداسماعیل جرجانیصدیقه نیازی، محتشم غفاری، ایران عابد نوری، محمود خدادوست

  زمینه و هدف: پوکی استخوان، اپیدمی خاموش عصر حاضر است که با توجه به میزان ابتلای بالای زنان به این بیماری و عوارض ناشی از آن، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این بیماری قابل پیشگیری است و چون دختران نوجوان، جمعیت پرخطر را تشکیل می دهند، هدف از مطالعه بررسی تاثیر برنامه آموزش مبتنی

• ارزشیابی مهارت نوشتن (کتاب بخوانیم و بنویسیم) دانش آموزان پایه اول ابتدایی مدارس شهر یاسوج در سال تحصیلی ۸۳ - ۱۳۸۲

  مقالهروانشناسی تربیتیعادل ظفری نژاد، دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی یدالله جوادی، هیئت علمی دانشگاه کرمان

  پژوهش حاضر به ارزشیابی مهارت نوشتن (کتاب بخوانیم و بنویسیم) دانش آموزان پایه اول ابتدایی در سال تحصیلی ۸۳ - ۱۳۸۲ با توجه به اهدافی که برای مهارت نوشتن در کتاب راهنمایی معلم تدوین شده پرداخته است. روش مورد استفاده در این پژوهش از نوع ارزشیابی و جامعه آماری آن شامل همه دانش آموزان

• بررسی وضعیت رشد دانش آموزان مقطع اول راهنمایی شهر تبریز براساس استاندارد who ۲۰۰۷ و cdc ۲۰۰۰

  مقالهنشریه دانشگاه علوم پزشکی البرزفریبا محمودپور، f. mahmoodpoor alborz university of medical science, karaj, alborzپزشک عمومی، mph تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی البرز سید جمال قائم مقامی، s.j. gaemmagami nutrition research center of tabriz university of medical science, tabriz, alborzکارشناس ارشد علوم تغذیه، مرکز تحقیقات علوم تغذیه دانشگاه علوم پزشکی تبریز علیرضا استادرحیمی، a. ostadrahimi nutrition science, tabriz university of medical science, tabriz, iranمتخصص تغذیه، دانشکده بهداشت و تغذیه دانشگاه علوم پزشکی تبریز محمدرضا وفا

  مقدمه: مطالعات تن سنجی در کودکان و نوجوانان از اهمیت به سزایی برخوردار است . بدینوسیله می توان تغییرات رشد را پایش نمود. بررسی وضعیت رشد می تواند نشانگر وضعیت سلامت کودک و نوجوان باشد. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی 1552 دختر و1551 پسر دانش آموز مقطع اول راهنمایی شهر تبریز با

• بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر سلامت روانی دانش آموزان پسر سال دوم راهنمایی شهر مشهد

  مقالهاصول بهداشت روانیجهانشیر جهانشیر توکلی زاده، jahanshir tavakoli zadeh استادیار روان شناسی، مرکز تحقیقات توسعه ی اجتماعی و ارتقای سلامت، دانشگاه علوم پزشکی گناباد

  پژوهش­های متعددی در مورد خودتنظیمی و بهداشت جسمی و نقش یادگیری خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی و انگیزش یادگیری انجام گرفته، اما مطالعات درباره­ی یادگیری خودتنظیمی و بهداشت روانی اندک است. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر سلامت روانی دانش­آموزان پسر