مقاله

مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی گری دیالکتیکی با گروه درمانی شناختی رفتاری برکاهش افسردگی مادران کودکان معلول

چکیده

زمینه و هدف: افسردگی در رأس فهرست بیماری های روانی قرار دارد که حدود 25 درصد مراجعین به مراکز بهداشتی در جهان را به خود اختصاص می دهند و تاکنون شیوه های مختلفی برای درمان آن ارایه شده است. لذا، هدف پژوهش تعیین میزان اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی در مقایسه با گروه درمانی شناختی رفتاری در کاهش افسردگی مادران کودکان معلول بود. مواد و روش ها: مطالعه حاضر، پژوهشی نیمه تجربی با گروه آزمایش و کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر مادران بیماران مراجعه کننده به مراکز جسمی حرکتی، کار درمانی، فیزیوتراپی بود که علائم افسردگی را داشتند. با روش نمونه گیری در دسترس در هر گروه تعداد 8 بیمار انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل مصاحبه بالینی ساخت دار برای اختلال های محور یک بر اساس dsm-iv و فرم بازبینی شده پرسش نامه افسردگی بک بود. گروه آزمایش رفتار درمانی دیالکتیک و رفتاردرمانی-شناختی طی 2ماه (8 جلسه 2 تا 5/2 ساعته) تحت آموزش قرار گرفتند، در حالی که در این مدت گروه کنترل هیچ مداخله ای را دریافت نکردند. یافته ها: نتایج نشان داد که بین میانگین های نمرات افسردگی گروه آزمایشی رفتاردرمانی دیالکتیکی و گروه درمانی شناختی با گروه کنترل تفاوت معنی داری وجود دارد(001/0>p). هم چنین بین میانگین های نمرات افسردگی گروه آزمایشی رفتاردرمانی دیالکتیکی و گروه درمانی شناختی تفاوت معنی داری وجود دارد(001/0>p). نتیجه گیری: در حوزه درمان و زمینه کار با افراد افسرده و افرادی که در حالت بحران به سر می برند، رفتاردرمانی دیالکتیکی و رفتاردرمانی شناختی با توجه به ماهیت آن، بسیار کارا و نوید بخش به نظر می رسد.

اسناد مشابه

  • اثربخشی گروه درمانی شناختی -رفتاری بر افسردگی، اضطراب و عزت نفس بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک

    مقالهاصول بهداشت روانیشهره شهره جنتی, shohreh jannati msc. in clinical psychology, islamic azad university, branch of torbat-e-jam, torbat-e-jam, iranکارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، تربت جام، ایران فرهاد فرهاد فریدحسینی, farhad faridhosseini associate professor of psychiatry, psychiatry and behavioral sciences research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار روان پزشکی، مرکز تحقیقات روان-پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران امین امین کاشانی, amin kashani msc. in clinical psychology, psychiatry and behavioral sciences research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناس ارشد روان شناسی بالینی، مرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران حمید حمید سیفی

    مقدمه: اختلال دوقطبی یک بیماری روان پزشکی مزمن و ناتوان کننده است که میزان شیوع نوع یک آن، 4/1 تا 6/1 درصد است. هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری بر افسردگی، اضطراب و عزت نفس بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک پس از تثبیت فاز حاد می باشد. روش کار: جامعه

  • اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی سالمندان سوگ دیده

    مقالهمجله ایرانی پرستاری سالمندانحسین قمری گیوی، h ghamari givi --اردبیل، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی عادل زاهد بابلان، a zahed --اردبیل، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی داود فتحی، d fathi --اردبیل، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی

    مقدمه و هدف: سوگ و جدایی یکی از درد آورترین تجربه های انسان ها بعد از برقراری پیوند عاطفی است.از دست دادن دوستان و همسالان از یک سو و پدیده پیری و نزدیک شدن به سال های پایانی زندگی، موجب افزایش افسردگی در سالمندان می شود. لذا هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی گروه درمانی شناختی- رف

  • اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی سالمندان سوگ دیده

    مقدمه و هدف: سوگ و جدایی یکی از درد آورترین تجربه های انسان ها بعد از برقراری پیوند عاطفی است.از دست دادن دوستان و همسالان از یک سو و پدیده پیری و نزدیک شدن به سال‌های پایانی زندگی، موجب افزایش افسردگی در سالمندان می‌شود. لذا هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی گروه درمانی شناختی- رف

  • اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی، استرس و اضطراب افراد تراجنسی مرد به زن

    مقاله۲۰۲۰پژوهش توانبخشی در پرستاریماریه جنابی قدس، ابولفضل ره گوی، مسعود فلاحی-خشکناب، مهدی نوروزی

    مقدمه: افسردگی، اضطراب و استرس را می توان به عنوان اختلالات شایع روان پزشکی در افراد تراجنسی عنوان کرد. افسردگی و بدنبال آن استرس و اضطراب با کاهش اعتماد به نفس و افزایش بروز سایر اختلالات روانپزشکی در این گروه از اقلیت ها همراه است. یکی از رویکردهای روان درمانی که اثر بخشی آن در

  • اثر بخشی گروه درمانی شناختی ـ رفتاری برکاهش اضطراب امتحان و افزایش خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستان

    مقالهروانشناسی بالینی و شخصیتمحمد مهدی پسندیده، mohammad mehdi pasandideh gilan - astaneh ashrafiyehگیلان- استانه اشرفیه معصومه طاهری، masomeh taheri rasht- taleshanرشت- پل طالشان

    پژوهش حاضر با هدف اثر بخشی گروه درمانی به شیوه شناختی ـ رفتاری برکاهش اضطراب امتحان و افزایش خودکارآمدی دانش آموزان دختر اول دبیرستان انجام گردیده است. روش پژوهش آزمایشی و براساس طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه آماری شامل 60 نفر از دانش آموزان دختر اول دبیر

  • تأثیر گروه‏درمانی شناختی-رفتاری بر افسردگی بیماران مبتلا به سرطان

    مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجندسجاد خدایی، s khodai islamic azad university, birjand, iranبیرجند- دانشگاه علوم پزشکی بیرجند- معاونت امور دانشجویی و فرهنگی، تلفن: 05614423070 –داخلی 5431 نمابر: 05614420443 رضا دستجردی، r dastgerdi birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران فاطمه حقیقی، f haghighi birjand university of medical sciences,birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران سید علیرضا سعادت جو

    زمینه و هدف: یکی از رایج‏ترین عوارضی که مبتلایان به سرطان از آن رنج می‏برند مشکلات روانی مانند افسردگی، کاهش عملکرد حیاتی و افزایش خطر مرگ می‏باشد. هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر گروه‏درمانی شناختی-رفتاری بر کاهش افسردگی در بیماران مبتلا به سرطان می‏باشد. روش تحقیق: این پژوهش