پژوهش های معلم

فهرست مقاله‌های این شماره

• بررسی تاثیر آموزش درس کار و فناوری بر اساس الگوی یادگیری مغز محور بر میزان یادگیری و یادداری و مهارت های فناورانه دانش آموزان پایه هفتم

  آرزو جباری، آرمین کریمی، آروین کریمی

  صفحات ۹-۲۴

• مقایسه معیارهای تدریس اثربخش در دوره های کارشناسی از دیدگاه اساتید دانشگاه شهید مدنی و دانشجویان

  جعفر بهادری خسروشاهی

  صفحات ۲۵-۴۶

• فهمِ چالش‌های عنصر ارزشیابی برنامه‌درسی دانشجویان دوره‌ کارشناسی رشته‌ علوم‌تربیتی دانشگاه فرهنگیان: جٌستاری پدیدارشناسانه

  محمد نیکخواه، مهدی قنبری

  صفحات ۴۷-۶۲

• تبیین مدل علّی تأثیر باورهای خودکارآمدی معلّمان بر نگرانی های آنان در خصوص اجرای اصلاحات برنامه درسی آموزش ریاضی در حوزه حل مسئله

  محمد رضا فدایی، مهران عزیزی محمودآباد

  صفحات ۶۳-۸۲

• تهیه و طراحی مقیاس معلم مراقبتی برای دوره ابتدایی

  ثریا جانقربان، محمد رضا فیروزی، ناصر نوشادی

  صفحات ۸۳-۱۰۶

• رابطه عملکرد تحصیلی در دوره متوسطه و دوره کارشناسی در دانش آموختگان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

  حسین عیدی، رحیم شبانی، سید صادق غلامی

  صفحات ۱۰۷-۱۱۸