مطالعات داستانی
۳۰۶ مقاله۲۳ شمارهبازه‌ی انتشار: ۲۰۱۲–۲۰۲۴
- 2012: ۳۰
- 2013: ۷۲
- 2014: ۵۴
- 2015: ۲۴
- 2016: ۲۴
- 2017: ۲۴
- 2020: ۱۸
- 2021: ۳۵
- 2022: ۱۴
- 2024: ۱۱
20122024
آخرین شماره: دوره ۸، شماره ۱
۱ شهریور ۱۴۰۳واکاوی مفهوم «آگاهی طبقاتی» در رمان‌های علی‌محمد افغانی برپایۀ نظریۀ هانری زالامانِسکی
"تروما، تراژدی، روایت" با نگاهی به آثار احمد محمود
تصویر اقتباسی ادبیات داستانی ایران در عرصۀ پویانمایی (تحلیل و تطبیق انیمیشن «ارسلان» بر اساس مدل ساختاری فیلمنامه‌نویسی سید فیلد)
داستان‌های کودکانة فرهاد حسن‌زاده، ابزار آموزش تفکّر انتقادی در ترازوی فبک (مطالعه موردی: پنج داستان کودکانۀ گروه سنی «الف»، «ب» و «ج»)
تحلیل روان‌کاوانه‌ی شخصیت اصلی زن در رمانِ از شیطان آموخت و سوزاند بر اساس آرای آلفرد آدلر
سیمای نسبت خویشاوندی داستان کوتاه مدرن با شعر غنایی از منظر نظریۀ آیلین بالدِشویلر
نقد جامعه شناسانۀ درّۀ جذامیان از میثاق امیرفجر
تکوین شخصیت‌ها در قلمرو روانکاوی و جنسیت
بررسی خواننده نهفته در مجموعه 8 جلدی یک داستان تخیلی با مفهوم قرآنی (از کلر ژوبرت)
بررسی تطبیقی یکی از عناصر مهم داستان (گفت‌وگو) در مجموعه داستان‌های کوتاه چمدان اثر بزرگ علوی بر اساس نظریۀ لئونارد بیشاپ
فرایند اثرگذاری شاخصۀ استرس در رفتار(گرایشی-اجتنابی) شخصیت اصلی داستان مدیر مدرسه اثر جلال‌آل‌احمد بر اساس نظریة رابرت فرانکن و لازاروس