بررسی منزلت اجتماعی معلم در نظام تعلیم و تربیت اسلامی از آرمان تا واقعیت
چکیده
از دیرباز در همه جوامع ، معلمان کم وبیش از جایگاه اجتماعی بسیار رفیع برخوردار بوده و حتی به نوعی مرجع ، راهنما و تکیه گاه مردم بوده اند . به نظر می رسد امروزه این جایگاه به قوت گذشته نیست و بین دیدگاه آرمانی اسلام و جامعه امروز در ارتباط با ارزش و منزلت اجتماعی معلم تفاوت قابل ملاحظه ای مشهود است . به لحاظ تاثیر بلا تردید نظام آموزشی در بالندگی اجتماعی به طور اعم و نقش بسیار حساس معلمان در نظام آموزشی به طور اخص ، محقق با استفاده از اطلاعات بدست آمده از این مطالعه ، یافته هایی را فراهم آورده که نشان دهنده میزان منزلت اجتماعی معلمان است و در نتیجه توجه مسئولین را به این قضیه معطوف داشته و با ارائه پیشنهاداتی آنها را نسبت به جستجوی راهکارهایی که به ارتقا و جایگاه اجتماعی و نهایتا افزایش کارایی و اثربخشی معلمان می انجامد، حساس نموده است .