برنامه پنج ساله کتابخانه دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران
دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است
چکیده
چکیده‌ای برای این سند ثبت نشده است.
پایان‌نامه‌های مشابه
بررسی تطبیقی مهارت اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس و پردیس کشاورزی دانشگاه تهران
دارا بودن مهارت اطلاع یابی به عنوان مقدمه دستیابی به سواد اطلاعاتی اهمیت بالایی در تبدیل دانشجویان به یادگیرندگان مادام العمر دارد. اهمیت این مهارت به خصوص در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی که پژوهشگرا هستند، نمایان است. این پژوهش به بررسی تطبیقی میزان مهارت اطلاع یابی دانشجویان ت
ارزشیابی برنامه درسی دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز بر اساس مدل 3 بعدی تین
هدف کلی از انجام تحقیق ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر 3 بعد اصلی ارزشیابی سطح برنامه درسی (قصد شده، اجرا شده و کسب شده)، حوزه برنامه درسی (مقاصد و اهداف، محتوا، روش، ارزیابی و مدیریت) و کارکرد ارزشیابی بر مبنای معیار درونی و بیرونی می باشد. جامعه آماری تحقیق متشکل از کلیه اعضای هی
بررسی نگرش اعضای هیات علمی پیرامون تسهیم دانش در موسسات اموزشی (مطالعه موردی دانشکده های کشاورزی دانشگاه تهران و تربیت مدرس)
چکیده هدف از این تحقیق بررسی نگرش اعضای هیات علمی نسبت به تسهیم دانش در موسسات آموزش عالی می باشد. در این تحقیق از روش توصیفی-همبستگی و علی-مقایسه ای استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق شامل 204 نفر از اعضای هیات علمی (204=n) که بصورت تمام وقت شاغل به تدریس در دانشکده کشاورزی دانشگ
اثر بخشی برنامه های آموزشی دوره کارشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز از نظر دانش آموختگان
پژوهش حاضر تحت عنوان اثر بخشی برنامه های آموزشی دوره کارشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز بر کسب مهارتهای شغلی دانشجویان طراحی و اجرا شد . یافتهای تحقیق نشان داد که جمعیت مورد مطالعه 85/9 درصد پسر و 14/1 درصد دختر بودند که از این تعداد 75/6درصد شاغل و 13/9 درصد
وضع کشاورزی در برنامه پنج ساله اقتصادی افغانستان
کلیاتی در باب موضوع در فصل اول آمده و در فصل دوم کیفیت در امور کشاورزی بررسی شده است و بررسی نتایج حاصل از اجرای برنامه های انتقادی وضع کشاورزی در افغانستان و همچنین ارائه پیشنهادات اصلاحی نسبت به برنامه ریزی کشاورزی در افغانستان در فصول سوم و چهارم مورد بررسی قرار گرفته است.
بررسی میزان تحقق اهداف برنامه پنج ساله چهارم توسعه دوره متوسطه آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی
هدف پژوهش حاضر بررسی تحقق اهداف پنج ساله چهارم توسعه دوره موسطه آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی بود. روش پژوهش حاضر کاربردی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل آمار و اطلاعات مربوط به کلیه دانش آموزان دوره متوسطه اعم از دختر و پسر، شهری و روستایی است که در جریان برنامه پنج سا
اسناد مشابه
طراحی مدل اندازه گیری رضایت دانشجویان از کتابخانه دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان بااستفاده از تحلیل عاملی تاییدی
هدف: هدف این طراحی مدل، اندازه‌گیری رضایت دانشجویان از کتابخانة دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی بود. روش: به لحاظ روش پژوهش، این تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی است. جامعة آماری این تحقیق را تمامی دانشجویان کارشناسی ارشد عضو کتابخانة دانشکده کش
مطالعه کیفی ضعف ها و نقایص برنامه ی منتورینگ دانشجویی دانشکده پزشکی دانشگاه تهران از دیدگاه جمعی از دانشجویان جدیدالورود در سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲
مقدمه: هدف از این مطالعه ارزشیابی برنامه منتورینگ دانشجویی اجراشده برای دانشجویان جدیدالورود دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با تأکید بر نقاط ضعف برنامه از دیدگاه منتی ها است. روش بررسی: این مطالعه یک مطالعه کیفی از نوع نظریه مبنایی است با جامعه هدف 15 نفر از دانشجویان پزش
بررسی میزان صحت شماره های رده کنگره در فیپای کتاب های فارسی منتشره سال های 1380- 1384 موجود در کتابخانه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران
هدف: از آنجا که فهرست نویسی پیش از انتشار و عناصر آن ازجمله شماره رده بندی به عنوان یک منبع قابل اعتماد در بسیاری از کتابخانه ها مورد استفاده قرار می گیرد، در این مقاله سعی شده است میزان صحت شماره های رده بندی کنگره موجود در فهرست نویسی پیش از انتشار 155 عنوان کتاب فارسی که در کت
بررسی رابطه بین نگرش به یادگیری و عوامل انگیزاننده یادگیری دانشجویان در دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران
هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین نگرش به یادگیری و عوامل انگیزاننده یادگیری دانشجویان در دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران می باشد. در این تحقیق از روش توصیفی- همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری مورد نظر شامل 1339 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران می باشد که ا
بررسی میزان صحت شماره‌های رده کنگره در فیپای کتاب‌های فارسی منتشره سال‌های 1380- 1384 موجود در کتابخانه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران
هدف: از آنجا که فهرست‌نویسی پیش از انتشار و عناصر آن ازجمله شماره رده‌بندی به عنوان یک منبع قابل اعتماد در بسیاری از کتابخانه‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد، در این مقاله سعی شده است میزان صحت شماره‌های رده‌بندی کنگره موجود در فهرست‌نویسی پیش از انتشار 155 عنوان کتاب فارسی که در کت
بررسی عوامل موثر در افزایش کیفیت پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران
بررسی های به عمل آمده که بخش مهمی از تحقیقات کشاورزی کشور را دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی دانشکده های کشاورزی به ویژه دانشجویان کارشناسی ارشد در قالب پایان نامه انجام می دهند.برای افزایش کیفیت پایان نامه این دانشجویان ابتدا بایستی عواملی که در این افزایش موثر هستند شناسائی و سپس