بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش اعتمادبه نفس دختران نابینای دبیرستان نرجس شهر تهران
دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است
چکیده
برخورداری از حس ارزشمندی و اعتماد به نفس قوی به مثابه یک سرمایه ارزشمند حیاتی برای همه انسانها به ویژه کودکان و نوجوانانی که از مهارتهای اجتماعی کمتری برخوردارند، از مهمترین عوامل پیشرفت و شکوفایی استعدادهاست . اعتماد به نفس زاییده زندگی اجتماعی و ارزشهای آن است ، از طرفی کمبود یا فقدان مهارتهای اجتماعی یکی از جدی ترین مشکلات افراد نابینا است . کمبود پذیرش اجتماعی در افراد احساس خودارزشمندی آنان را به شدت تحت تاثیر قرار می دهد . از این رو پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی برافزایش اعتمادبه نفس دختران نابینای دبیرستان نرجس شهر تهران پرداخته است.فرضیه تحقیق عبارت است از : آموزش مهارتهای اجتماعی موجب افزایش اعتماد به نفس دختران نابینا می شود.