پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • جایگاه سنّت روایت شفاهی و خنیاگری در ادبیّات ایران باستان و سرنوشت آن در شعر دوره اسلامی

    مقالهتاریخ ادبیاتفرزاد قائمی، دانشگاه فردوسی مشهد

    ادبیات ایران پیش از اسلام، در زمینه روایات دینی و ادبی، بیش از کتابت، به روایت شفاهی وابسته بوده است؛ تا آنجا که حتّی برای نقل شفاهی، فضیلت قائل می شده اند. در این میان، همراهی سروده های منظوم با موسیقی توسّط خنیاگران، یکی از مهم ترین ارکان سنّت های ادبی را در ایران باستان سامان

  • جریان‌‌شناسی ادبیات پایداری در ایران باستان

    مقاله۲۰۲۶ادبیات پایداریفریده داودی مقدم

    جریان پایداری و متون برآمده از این جریان در ایران باستان (در اشکال مختلف)، جریانی چندوجهی و ریشه‌دار در تاریخ و فرهنگ این سرزمین است که صرفاً مجموعه‌ای از آثار پراکنده نیست بلکه منظومه‌ای منسجم از ارزش‌ها، باورها و الگوهای رفتاری بوده که در قالب‌های گوناگون ادبی و روایتهای ژرف از

  • جُستاری در مؤلفه‌های ادبیات پایداری ایران باستان

    مقاله۲۰۲۶ادبیات پایداریفاطمه َشکردست

    مبارزه با ظلم و ستم؛ و پایداری در برابر آنچه داشته‌های مادّی و معنوی انسان‌ها را به‌مخاطره‌می‌اندازد، امری نوظهور نیست و در فطرت و باورهای فکری و دینی ایرانیان از گذشته‌های دور ریشه‌دارد. هرچند شرایط سیاسی و اجتماعی و حاکمیت‌های ضعیف در دوره‌های مختلف، از تبلور ملّی آن مانع‌شده‌ا

  • مقایسه ماهیت پری در ایران باستان با ماهیت آن در ادبیات فارسی

    مقاله۲۰۱۸ادبیات تطبیقیلقمان محمودپور

    ماهیت پری در منابع و مراجع فارسی، مبهم و درهم‌آمیخته‌است. یونانیان، ایرانیان دورة باستان و ایرانیان بعد از اسلام، هرکدام باورهای خاصی در باب پری داشته‌اند. تداخل این باورها، سبب ابهام ماهیت و مدلول پری در اذهان گردیده‌است. هدف این نوشتار، به‌دست‌دادن تصویری روشن از ماهیت پری است

  • فن مدیریت اقتصادی و نقش مهر در عهد باستان

    مقاله۲۰۱۶تاریخ ایران اسلامیخدیجه محمدی پور، عبدالعزیز موحد نساج

    انسان برای اثبات مالکیتش به هر تلاشی دست می­زد و همین ممارست او در کارهای مختلف باعث اختراعات از جمله مهر شد. مهر که باعث تثبیت معاملات و توسعه تجارت در طول ادوار مختلف شده است. او برای این­که اموالش از دست­برد و تجاوز دیگران حفظ شود و سند مالکیتش را اعتبار ببخشد از مهرها که علام

  • آموزش علوم پزشکی در ایران باستان

    مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیآرمان زرگران، arman zargaran ph.d candidate, research office for the history of persian medicine, and department of traditional pharmacy, school of pharmacy, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran, e-mail: zargarana@sums.ac.irدکتر سعید دانش آموز (استادیار)، مرکز تحقیقات علوم دارویی و گروه فارماسیوتیکس، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران سعید دانش آموز، saeed daneshamuz assistant professor, pharmaceutical research center and department of pharmaceutics, school of pharmacy, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran, e-mail: daneshamuz@sums.ac.irدکتر آرمان زرگران (دستیار داروسازی سنتی)، دفتر مطالعات تاریخ پزشکی ایران، و گروه داروسازی سنتی دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. عبدالعلی محقق زاده، abdolali mohagheghzadeh (*)professor, pharmaceutical research center for traditional medicine and history of medicine, and department of traditional pharmacy, school of pharmacy, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکتر عبدالعلی محقق زاده (استاد)، مرکز تحقیقات طب سنتی و تاریخ طب، و گروه داروسازی سنتی دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران

    مقدمه: آموزش بخش بسیار با اهمیت سیستم های پزشکی ملل مختلف را تشکیل می دهد که در مورد برخی تمدن ها مورد تحقیق قرار گرفته است. در این پژوهش سعی شده است تا از میان اطلاعات و منابع موجود طرحی کلی از آموزش پزشکی در ایران باستان (از آغاز تا 637 میلادی) ارائه شود. روش ها: در این پژوهش ب