پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان پسر سال اول متوسطه ناحیه۴ آموزش و پرورش شهر اهواز

    مقالهدانش و پژوهش در روانشناسی کاربردیفریدون کایوند، منصور سودانی، عبداله شفیع آبادی

    در این پژوهش اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان پسر سال اول متوسطه ناحیه 4 آموزش و پرورش شهر اهواز مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر سال اول متوسطه شهر اهواز در سال تحصیلی86-85 بود و نمونه ی آن تعداد 60 دانش آموز از ا

  • اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر کمرویی در دانش آموزان دختر

    مقالهفصلنامه علمی پژوهشی زن و فرهنگعلی یاسینی فرید، مدیریت آموزشی دانشگاه تربیت معلم تهران. ایران مهدی غیاثی زاده، روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان. ایران معصومه نثاروند براتی، روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه. ایران.

    هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر کمرویی ومؤلفه های آن(وابستگی، تنهایی، کناره گیری، طرد شدگی، بی تفاوتی وانفعالی) در دانش آموزان دختر سال اول راهنمایی شهر ملکشاهی بود که در سال تحصیلی 89-90 مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری شامل 50 نفر از دانش آموزان بودند که

  • اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر کمرویی در دانش آموزان دختر

    مقاله۲۰۱۴فصلنامه علمی پژوهشی زن و فرهنگعلی یاسینی فرید، معصومه نثاروند براتی، مهدی غیاثی زاده

    هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر کمرویی ومؤلفه های آن(وابستگی، تنهایی، کناره گیری، طرد شدگی، بی تفاوتی وانفعالی) در دانش آموزان دختر سال اول راهنمایی شهر ملکشاهی بود که در سال تحصیلی 89-90 مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری شامل 50 نفر از دانش آموزان بودند که

  • تعیین اثربخشی آموزش ابراز وجود بر میزان خلاقیت دانش آموزان پسر دوره ابتدایی

    مقاله۲۰۱۷ابتکار و خلاقیت در علوم انسانیجواد خلعتبری

    چکیده: زمینه: آموزش ابراز وجودمی تواند بر خلاقیت دانش آموزان تأثیر داشته باشد. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی ابراز وجود بر خلاقیت دانش آموزان پسر پنجم دبستان شهر تنکابن انجام گرفت. روش: پژوهش حاضر نیمه تجربی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعۀ

  • بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر حرمت خود دانش آموزان پسر ناشنوا*

    مقالهتوانبخشیمحمد عاشوری، mohammad a'shouri university of tehranashorimohamad@yahoo.com سیده سمیه جلیل آبکنار، seyyedeh somayyeh jalil-abkenar university of social welfare & rehabilitation scienceshaneye_00@yahoo.com معصومه پورمحمدرضای تجریشی، ma'soumeh pourmohammadreza-tajrishi pediatric neurorehabilitation research center, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.mpmrtajrishi@gmail.com

    هدف: هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر حرمت خود دانش آموزان ناشنوای شهرستان های تهران بود. روش بررسی: پژوهش حاضر، یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان پسر ناشنوای دوم راهنمایی شهرستان های تهران تشکیل داد

  • اثربخشی قصه درمانی در کاهش اختلال رفتاری دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی

    مقاله۲۰۱۳تفکر وکودکسمیه رجب پور فرخانی، فاطمه جهانشاهی

    هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر قصه درمانی در کاهش اختلال رفتاری دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی است. جامعۀ آماری همة پسران مقطع ابتدایی شهر مشهد بودند. در این پژوهش به سبب مشکلات مربوط به اجرای طرح های آزمایشی، که مستلزم همکاری مسئولان مدرسه و والدین است، از روش نمونه گیری دردسترس اس