مقایسه الگوی پاسخ های افراد مبتلا به اختلال وسواسی - اجباری و افراد بهنجار به آزمون اندر یافت موضوع (tat)
چکیده
چکیده‌ای برای این سند ثبت نشده است.
پایان‌نامه‌های مشابه
مقایسه ظرفیت حافظه کاری و راهبردهای کنترل فکر مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری با افراد بهنجار.
هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه ظرفیت حافظه کاری و راهبردهای کنترل فکر مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری با افراد بهنجار است. روش: روش مطالعه حاضر توصیفی از نوع علی- مقایسه ای(پس رویدادی) است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل افراد مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار در سطح شهر ت
مقایسه تکانشگری بیماران مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری پاسخده و مقاوم به درمان با داروهای مهارکننده بازجذب سروتونین
هدف از این پژوهش، مقایسه تکانشگری بیماران مبتلا به اختلال وسواسی– اجباری پاسخده و مقاوم به درمان با داروهای مهارکننده ی انتخابی بازجذب سروتونین (ssris) بود. این پژوهش یک طرح علی-مقایسه ای بود. جامعه ی آماری این پژوهش شامل بیماران مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری مراجعه کننده به درما
بررسی و مقایسه ی سبک های دلبستگی، صمیمیت زناشویی، و حمایت اجتماعی در زنان متاهل مبتلا به اختلال وسواسی اجباری و اختلال افسردگی اساسی
هدف از پژوهش حاضر بررسی و مقایسه ی سبک های دلبستگی، صمیمیت زناشویی و ادراک حمایت اجتماعی در زنان متاهل مبتلا به اختلالات وسواسی – جبری و افسردگی اساسی بوده است. بدین منظور 41 نفر از زنان متاهل مبتلا به اختلال وسواسی – جبری و 39 نفر از زنان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی با مدت ازد
مقایسه نیمرخ شناختی در افراد دارای اختلال سلوک و افراد بهنجار
کلید واژه ها: اختلال سلوک، گروه بهنجار، نیمرخ شناختی. هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای نیمرخ شناختی در افراد دچار اختلال سلوک و افراد بهنجار است. روش: روش مطالعه حاضر توصیفی از نوع علی مقایسه ای(پس رویدادی) می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل نوجوانان دارای اختلال سلوک مقیم د
مقایسه اثربخشی درمان های شناختی - رفتاری، مواجهه سازی و جلوگیری از پاسخ و فلئوکزتین در بهبود مبتلایان به اختلال وسواسی - اجباری
مقایسه نظریه ذهن در افراد مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار
هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای نظریه ذهن در افراد مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار بود.پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- مقایسه ای بود که در آن 45 بیمار مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری (15 نفر زیرگروه شستشو، 15 نفر زیرگروه وارسی، 15 نفر زیرگروه وسواس فکری) و 45 نفر افراد ب
اسناد مشابه
مقایسه ظرفیت حافظه کاری مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری با افراد بهنجار
زمینه: فرضیه نقص در حافظه یا فراموشی در بیماران دارای اختلال وسواسی- اجباری از فرضیههایی است که برای تبیین پایداری رفتارهای تکراری در این بیماران استفاده میشود. با این حال، اغلب مطالعههای انجام شده در مورد حافظه این بیماران نتایج متفاوت و حتی متناقضی داشته است. هدف: مطالعه به
اطمینان به حافظه و خطای حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی– اجباری در مقایسه با افراد بهنجار
پژوهش حاضر به منظور بررسی اطمینان به حافظه و خطای حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی- اجباری در مقایسه با افراد بهنجار اجرا شد. روش این پژوهش از نوع مطالعات پس رویدادی(علی – مقایسه‌ای)بود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز بودند که از میان آن‌ها نمونهای 100
مقایسه ظرفیت حافظه کاری مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری با افراد بهنجار
زمینه: فرضیه نقص در حافظه یا فراموشی در بیماران دارای اختلال وسواسی- اجباری از فرضیههایی است که برای تبیین پایداری رفتارهای تکراری در این بیماران استفاده میشود. با این حال، اغلب مطالعههای انجام شده در مورد حافظه این بیماران نتایج متفاوت و حتی متناقضی داشته است. هدف: مطالعه به
اطمینان به حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی– اجباری در مقایسه با افراد بهنجار
هدف این پژوهش بررسی اطمینان به حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی- اجباری در مقایسه با افراد بهنجار میباشد. روش این پژوهش از نوع طرح نیمهآزمایشی بود که در آن نمونهای شامل 100 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز مورد بررسی قرار گرفتند. پس از اجرای تست مادزلی افراد در پنج گ
مقایسه تاثیر درمان مواجهه و بازداری از پاسخ با درمان فراشناختی بر نشانگان اختلال وسواسی-اجباری
مقدمه: امروزه تعداد روزافزونی از افراد دچار اختلال وسواسی- اجباری با رفتارهای تکرار شوندهای هستند که باعث تداخل در زندگی روزمره آنان است. اهمیت درمان وسواس سبب میشود درمانگران از مؤثرترین رویکردهای درمانی سود جویند. بنابراین ﻫﺪف از اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ، مقایسه تاثیر درمان مواجهه و بازداری ا
مقایسه اثربخشی درمان مواجهه مبتنی بر ذهن‌آگاهی و واقعیت‌درمانی بر اضطراب فراگیر، باورهای فراشناختی، خودتنظیمی هیجانی و تحریف‌های شناختی در مردان مبتلا به اختلال وسواسی–اجباری
مقدمه و هدف: اختلال وسواسی–اجباری اغلب با اضطراب فراگیر، باورهای فراشناختی ناکارآمد، مشکلات خودتنظیمی هیجانی و تحریف‌های شناختی همراه است که می‌توانند شدت و تداوم نشانه‌های آن را افزایش دهند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان مواجهه مبتنی بر ذهن‌آگاهی و واقعیت‌درمانی بر این