تعیین میزان شیوع dmf در دانش آموزان مدارس ابتدائی پسرانه شهر اراک در سال تحصیلی 1376

بررسی میزان شیوع افسردگی در دانش آموزان مدارس راهنمایی پسرانه شهر یزد در سال تحصیلی 1380 - 1381ه. ش

از آنجا که بیماری افسردگی از اختلالات شایع روانی می باشد ، لذا بررسی های اپیدمیولوژیک این بیماری از اهمیت خاصی برخوردار است . هدف از تحقیق حاضر بررسی شیوع افسردگی در دانش آموزان پسر دوره راهنمایی شهر یزد بود که تعیین شیوع افسردگی به عنوان هدف اصلی در نظر گرفته شد. و اهداف فرعی ،

بررسی میزان آگاهی والدین در زمینه بهداشت دهان و دندان دانش آموزان مدارس ابتدایی در شهر قزوین سال 1378

این تحقیق با هدف ارزیابی آگاهی والدین در زمینه بهداشت دهان و دندان فرزندانشان در شهر قزوین در سال 1378 انجام گرفت. نمونه برداری به روش ‏‎random stratified cluster sampling‎‏ انجام گردید. تعداد 15 مدرسه ابتدایی بصورت تصادفی از سه منطقه مختلف شهر قزوین انتخاب شد.نتایج آماری زیر بدس

بررسی میزان شیوع عیوب انکساری در مدارس ابتدایی پسرانه شهرستان اراک

بررسی وضعیت هویت دینی دانش آموزان مدارس متوسطه(پسرانه) شهر سنندج

بررسی میزان شیوع عیوب انکساری در مدارس ابتدایی دخترانه شهر اراک در زمستان 1378

بررسی تاثیر کاربرد روش تدریس فعال بحث گروهی بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس دولتی پسرانه پایه اول مقطع متوسطه دوم شهرستان ارومیه در درس مطالعات اجتماعی در سال تحصیلی 93-92

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر کاربرد روش تدریس فعال (بحث گروهی) بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس دولتی پسرانه پایه اول متوسطه شهرستان ارومیه در درس مطالعات اجتماعی انجام گرفته است. این پژوهش از نوع تحقیقات کاربردی و روش تحقیق با توجه به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش

بررسی بروز حوادث در دانش آموزان مدارس ابتدائی شهرستان همدان در سال تحصیلی 1378-1377

حوادث به عنوان دومین علت معلولیت ها ، یکی از مشکلاتی است که می تواند سبب اختلالات جسمی و روانی شود و در موارد شدید منجر به مرگ گردد. همانندبسیاری از بیماریها، حوادث قابل پیشگیری است. آموزش و افزایش آمادگی مردم از طرق رایج اطلاع رسانی و هم چنین در جمعیت های هدف مثل دانش آموزان بوس

بررسی رابطه ی میزان مصرف رسانه با میزان ناهنجاری رفتاری دانش آموزان مدارس متوسطه ی شهر میانه در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱

هدف اصلی این مقاله بررسی رابطه­ی میزان مصرف رسانه و میزان ناهنجاری رفتاری دانش­آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر میانه است. تحقیق از نوع کمی با تکنیک پیمایش است و پرسشنامه ابزار گردآوری اطلاعات بوده است. کل جامعه آماری ما 3703 نفر بود که از این تعداد 349 نفر به عنوان نمونه آماری

تحلیل ساختاری اثر سبک رهبری توزیعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس راهنمایی پسرانه شهر تهران

این پژوهش بهمنظور بررسی الگوی ساختاری اثر سبک رهبری توزیعی بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان بامیانجیگری خوشبینی تحصیلی معلم، رضایت شغلی معلم، تعهدسازمانی معلم، اجرا شد. به منظور اجرایاین پژوهش از مدارس راهنمایی مناطق بیستگانه شهر تهران، نمونه متشکل از 406 معلم پایه سوم راهنماییانتخاب

رابطه خوش بینی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه مناطق 6 و 9 شهر تهران

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه خوش بینی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه مناطق 6 و 9 شهر تهران صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه مناطق 6 و 9 شهر تهران می­باشد، که تعداد آن ها برا

رابطه خوش بینی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه مناطق ۶ و ۹ شهر تهران

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه خوش بینی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه مناطق 6 و 9 شهر تهران صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه مناطق 6 و 9 شهر تهران می­باشد، که تعداد آن ها برا

بررسی الگوی مصرف غذا در دانش آموزان مدارس ابتدائی شهر لنگرود

چکیده مقدمه: گرسنگی موقت یا کوتاه مدت معمولا موقعی رخ می دهدکه کودک بدون خوردن صبحانه به مدرسه رفته باشد که در نتیجه آن کودک به راحتی با محر ک های نامناسب دچار بی قراری می شود. چون به نظر می رسدکه گرسنگی توجه و تمرکز را از بین برده و بر یادگیری و عملکرد مدرسه ای دانش آموزان تأثی