بررسی عوامل فردی و آموزشی مرتبط با نگرش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان در درس زبان انگلیسی عمومی

بررسی عوامل آموزشی مرتبط با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان در درس فیزیک 1 و فیزیک پایه در نیمسال اول سال تحصیلی 92-91

هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل آموزشی مرتبط با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان در دروس فیزیک 1 و فیزیک پایه در نیمسال اول سال تحصیلی 92- 91 بود. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی بود. به همین منظور از میان جامعه دانشجویان دانشکده های علوم و فنی این دانشگــاه

عوامل آموزشی موثر در عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان در درس شیمی عمومی 1

تأثیر سبک های یادگیری بر خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان در سال تحصیلی 91-90

هدف از این پژوهش، بررسی تأثیر سبک های یادگیری بر خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه شهید باهنر کرمان بود. جامعه ی آماری این پژوهش را 11311 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه شهید باهنر کرمان که در سال تحصیلی 91-90 ، مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می داد که با استف

بررسی رابطه هیجان خواهی، شوخ طبعی و نگرش مذهبی با اضطراب مرگ در دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان در سال تحصیلی 90-89

این تحقیق با هدف بررسی رابطه ی هیجان خواهی، شوخ طبعی و نگرش مذهبی با اضطراب مرگ در دانشجویان دانشگاه باهنر کرمان در سال تحصیلی 90-89 انجام شد. این تحقیق از نوع توصیفی همبستگی است. برای دستیابی به اهداف پژوهش، نمونه ای به حجم 375 نفر (اعم از 152 مرد و 273 زن) به روش نمونه-گیری تصا

(بررسی نگرش نسبت به فساد اداری و عوامل اجتماعی موثر بر آن با تأکید بر سرمایه اجتماعی در بین دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان سال تحصیلی 90 _91)

چکیده امروزه مبارزه با فساد در حوزه های مختلف بویژه عرصه اداری یکی از مهم ترین دغدغه های مجریان و گردانندگان نظام اجتماعی است. فساد اداری که در تعریفی اجمالی می توان آن را تلاش برای کسب منفعت شخصی به شکل نامشروع از موقعیت اداری کسب شده تعریف کرد با توجه به پیامدها و بازخوردهای نا

تأثیر آموزش مهارت های یادداشت برداری بر انگیزه پیشرفت در یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر و دانشگاه علوم پزشکی کرمان ورودی سال تحصیلی 89-1388

این پژوهش، به منظور بررسی تأثیرآموزش مهارت های یادداشت برداری بر انگیزه پیشرفت در یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی با روش آزمایشی ( طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) انجام یافته است. نمونه ی تحقیق، شامل 110نفر،55 نفر گروه آزمایش و 55 نفر گروه کنترل است که از بین دانشجویان دانشگاه

مشارکت ورزشی دختران دانشجو و عوامل اجتماعی موثر بر آن (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان)

هدف از این مطالعه، بررسی میزان مشارکت ورزشی دختران دانشجو و شناخت عوامل اجتماعی موثر بر آن است. مشارکت ورزشی به هرنوع فعالیت بدنی ملایم تا شدید که افراد در خانه، مدرسه یا اجتماع انجام می‌دهند گفته می‌شود. بررسی مشارکت ورزشی دختران دانشجو از آن رو اهمیت دارد که تحقیقات قبلی نشان م

بررسی تأثیر آموزش واحد درسی کارآفرینی بر خودکارآمدی، نگرش، ذهنیت و رفتار کارآفرینانه دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش واحد درسی کارآفرینی بر خودکارآمدی، نگرش، ذهنیت و رفتار کارآفرینانه دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان میباشد. این پژوهش از لحاظ روش تحقیق، از نوع توصیفی- پیمایشی بوده و از نظر هدف، کاربردی است. ﺟﺎﻣﻌﻪی آﻣﺎری اﯾﻦ تحقیق را دانشجویان دانشگاه شهید

رابطه عوامل اجتماعی با سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان

سلامت اجتماعی در کنار سلامت جسمی و روانی یکی از ارکان تشکیل دهنده سلامت و بیانگر ارزیابی فرد از زندگی اجتماعی است. بررسی و مقایسه میزان سلامت اجتماعی در بین دانشجویان دختر و پسر هدف اصلی مقاله حاضر بوده که براساس تئوری کییز با پنج بعد یکپارچگی اجتماعی، پذیرش اجتماعی، سهم داشت اجت

سبک زندگی دینی و عوامل مؤثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی سبک زندگی دینی و عوامل مؤثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه باهنر کرمان بوده است. روش: روش پژوهش در تحقیق حاضر، پیمایشی است. برای رسیدن به اهداف پژوهش، ابتدا تئوری‏ها و تحقیقات انجام شده در این زمینه مورد بررسی قرار گرفتند، سپس داده‏های پژوهش از طریق پرس

سبک زندگی دینی و عوامل مؤثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی سبک زندگی دینی و عوامل مؤثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه باهنر کرمان بوده است. روش: روش پژوهش در تحقیق حاضر، پیمایشی است. برای رسیدن به اهداف پژوهش، ابتدا تئوری‏ها و تحقیقات انجام شده در این زمینه مورد بررسی قرار گرفتند، سپس داده‏های پژوهش از طریق پرس

بررسی تأثیر بحران هزینه‌های زندگی بر کیفیت رژیم غذایی (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان)

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر بحران هزینه‌های زندگی بر کیفیت رژیم غذایی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان است. این تحقیق ازلحاظ روش تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی (پرسشنامه استاندارد) و ازنظر هدف کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان تشکیل