بررسی تجربه معلمان ریاضی از اصلاح محتوای کتاب ریاضی 1 پایه اول دبیرستان در شهر اسلامشهر
چکیده
چکیده‌ای برای این سند ثبت نشده است.
پایان‌نامه‌های مشابه
تبیین فلسفی آموزش ریاضی از منظر سازنده گرایی و تحلیل محتوای کتاب ریاضی سال اول دبیرستان بر اساس آن
چکیده درس ریاضی سال اول متوسطه، مبنایی برای دروس سال های بعد و انتخاب رشته دانش آموزان می باشد. ضعف و قوت دانش آموزان در این درس، تاثیر مستقیمی بر عملکرد آن ها در سال های آتی دارد. از طرفی بیشترین افت تحصیلی در این درس مشاهده می شود. با توجه به اینکه رویکرد سازنده گرایی به نقش فع
بررسی تاثیر روش تدریس جیگساو2 و روش تدریس سنتی برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دبیرستان دردرس ریاضی در شهر بندرعباس
پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش یادگیری به روش جیکساو 2 بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دبیرستان در درس ریاضی در شهر بندرعباس انجام گرفته است. این پژوهش، شبه آزمایشی پیش-آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش دانش آموزان پایه اول دبیرستان های شهر بندرعباس و ن
بررسی رابطه بین سبکهای شناختی ، اضطراب ریاضی با عملکرد ریاضی در دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان منطقه هفت شهر تهران
هدف این مطالعه دستیابی به سبکهای شناختی دانش آموزان، اضطراب ریاضی و شناخت رابطه آنها با عملکرد ریاضی بوده است. سیصد و چهل و یک نفر از دانش آموزان پسر اول دبیرستان در منطقه هفت تهران به صورت تصادفی انتخاب شدند.
علل افت تحصیلی در درس ریاضی چهارم دبستان با توجه ویژه به محتوای کتاب ریاضی پایه چهارم از نظر معلمین مدارس دولتی شهر نیشابور
نقش اهداف پیشرفت و راهبردهای خود تنظیمی در عملکرد حل مسائل ریاضی و عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه اول دبیرستان شهر یزد
بررسی میزان تناسب محتوای کتاب ریاضی اول ابتدایی با معیارهای گزینش و سازماندهی محتوا ازدیدگاه معلمان اول ابتدایی استان زنجان
هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان تناسب محتوای کتاب ریاضی اول ابتدایی با معیارهای گزینش وسازماندهی محتوا از دیدگاه معلمان اول ابتدایی استان زنجان است.با توجه به ماهیت موضوع واهداف تحقیق از روش تحقیق توصیفی-پیمایشی استفاده شده است.جامعه مورد مطالعه شامل کلیه معلمان پایه اول ابتدایی ا
اسناد مشابه
تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه ششم بر اساس سواد ریاضی
هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان توجه کتاب درسی ریاضی پایه ششم به پرورش سواد ریاضی دانش‌آموزان از طریق ارائه مسائل با زمینه دنیای واقعی است. برای انجام این پژوهش از شیوه تحلیل محتوا استفاده شده است. جامعه آماری کتاب ریاضی پایه ششم می‌باشد. ابزار مورد استفاده، چک لیست‌ها و فرم‌های تحلی