رابطه بین عزت نفس سازمانی با بازخورد سازمانی و سازگاری شغلی میان کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه سفلی
چکیده
چکیده‌ای برای این سند ثبت نشده است.
پایان‌نامه‌های مشابه
رابطه بین عزت نفس وخشنودی شغلی با فرسودگی شغلی در معلمین استثنایی شهر شیراز
رابطه به منظور اندازه گیری متغیرها از پرسش نامه های عزت نفس کوپر اسمیت، خشنودی شغلی (msq)، فرسودگی شغلی مسلش (mbi) استفاده گردید داده ها مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل نشان دادند که رابطه معنادا معکوسی بین خشنودی شغلی و فرسودگی شغلی وجود دارد. رابطه معناداری بین مولفه های عزت ن
رابطه بین فرسودگی شغلی و افسردگی با رضایت شغلی در کارکنان آموزش و پرورش شهر شیراز
و نتایج حاصل نشان دادند که رابطه معنادار مستقیمی بین فرسودگی شغلی و افسردگی وجود دارد. همچنین رابطه معنادار معکوسی بین رضایت شغلی و فرسودگی شغلی وجود دارد. و رابطه معنادار معکوسی بین افسردگی و رضایت شغلی وجود دارد و رابطه معنادار هم بین ابعاد فرسودگی شغلی و رضایت شغلی وجود دارد و
بررسی ارتباط بین عزت نفس سازمانی و رضایت شغلی کارکنان بانک توسعه فردا
برای اینکه بتوان با دیگران خوب کار کرد وآنان را به کار واداشت، لازم است که نیازها، خواسته ها و آرزوهای افراد در محیط کار در نظر گرفته شود. دست زدن به چنین کارهایی بدون شناخت استعدادها، عواطف، نوع و سطح نیازها، انگیزه ها و شخصیت افراد امکان پذیر نیست. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بی
رابطه بین عزت نفس با تعهد سازمانی دبیران و کارکنان مدارس استثنایی (دخترانه و پسرانه شهر شیراز در سال تحصیلی 1390-1389)
هدف این پژوهش بررسی رابطه عزت نفس با تعهد سازمانی کارکنان و دبیران مدارس استثنایی شهر شیراز بوده است. جامعه پژوهش شامل کلیه کارکنان و دبیران مدارس از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تعداد 150 نمونه آماری مشخص گردید. برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه کوپر اسمیت و میر و آلن مو
رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و رجحان شغلی با توانمندسازی کارکنان کارخانه سیمان شیراز
پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و رجحان شغلی با توانمندسازی کارکنان کارخانه سیمان شیراز انجام شد. جامعه آماری این تحقیق شامل 175 نفر از 300 نفر پرسنل کارخانه سیمان شیراز بود که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. ابزار تحقیق سه پرسشنامه به نامها
بررسی رابطه بین تحلیل رفتگی شغلی و استرس شغلی در میان کارکنان مناطق 22گانه شهرداری شهر تهران در سال 91-1390
زمینه و هدف: صنعتی شدن جوامع سبب شده تا نیروی شاغل غالبا بش از نیمی از شبانه روز را در محیط کار سپری نمایند. چنین شرایطی به همراه پیچیدگی های موجود در محیط های کاری، سبب پررنگ تر شدن نقش استرس می گردد. استرس شغلی دارای عوارض و پیامدهای مختلف جسمی، روانی و رفتاری است. یکی از نتایج
اسناد مشابه
بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی با بازخورد سازمانی و سازگاری شغلی و انواع تیپ های شخصیتی
هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی [1] با بازخورد سازمانی [2] ، سازگاری شغلی [3] و انواع تیپ های شخصیتی مایرز- بریگز [4] میان کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه سفلی (شهرستان اصفهان) بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیه کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه سفلی بود. بر
بررسی رابطه بین عزت نفس و ساختار قدرت خانواده در میان زنان رضایت مند و متقاضی طلاق شهر بندرعباس
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و ساختار قدرت در میان زنان رضایت مند ومتقاضی طلاق شهر بندر عباس بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه زنان متاهل رضایت مند از زندگی زناشویی و زنان متقاضی طلاق مراجعه کننده به دادگاه خانواده و مرکز کاهش طلاق شهر بندرعباس بوده اند. روش نمونه گیری این پژوهش
بررسی رابطه بین عزت نفس و ساختار قدرت خانواده در میان زنان رضایت مند و متقاضی طلاق شهر بندرعباس
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و ساختار قدرت در میان زنان رضایت مند ومتقاضی طلاق شهر بندر عباس بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه زنان متاهل رضایت مند از زندگی زناشویی و زنان متقاضی طلاق مراجعه کننده به دادگاه خانواده و مرکز کاهش طلاق شهر بندرعباس بوده اند. روش نمونه گیری این پژوهش
بررسی رابطه بین جامعه پذیری سازمانی و تعهد سازمانی در میان کارکنان دانشگاه ارومیه
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان جامعه پذیری سازمانی و تعهد سازمانی، در میان کارکنان دانشگاه ارومیه انجام شده است. با استفاده از روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، 200 نفر از کارکنان دانشگاه با توجه به دانشکده محل خدمت، به صورت طبقه ای متناسب با اندازه هر یک از دانشکده ها، به طور
بررسی رابطة بین ابعاد جوّ اخلاقی و رضایت شغلی در میان کارکنان اداره های آموزش و پرورش شهر اصفهان
هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین ابعاد جو اخلاقی و رضایت شغلی کارکنان اداره‌های آموزش و پرورش شهر اصفهان در سال تحصیلی 89-1388 بود. روش پژوهش توصیفی(همبستگی) بوده، جامعه مورد مطالعه شامل 735 نفر از کارکنان شش ناحیه آموزش و پرورش شهر اصفهان بود که با استفاده از نمونه‌گیری تصادفی
رابطه بین خوش بینی و هوش عاطفی با فرسودگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش زاهدان
زمینه و هدف : خوش بینی و هوش عاطفی یک دسته از توانایی ها و مهارت های غیر شناختی است که توانایی موفقیت فرد را در مقابله با فشارهای محیطی به وی‍ژه فرسودگی شغلی افزایش می دهد. هدف پژوهش حاضر، ارتباط بین خوش بینی و هوش عاطفی با فرسودگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش زاهدان بود. روش بررسی