توصیف نحوه گذران اوقات فراغت نابینایان با تاکید بر فعالیت های ورزشی
دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است
چکیده
چکیده‌ای برای این سند ثبت نشده است.
پایان‌نامه‌های مشابه
ارتباط برخی اختلالات اسکلتی عضلانی با نحوه گذران اوقات فراغت با تاکید بر فعالیت بدنی، استفاده از رایانه و اینترنت
هدف از این مطالعه تعیین ارتباط برخی اختلالات اسکلتی-عضلانی با نحوه گذران اوقات فراغت با تاکید بر فعالیت بدنی، میزان استفاده از رایانه و اینترنت در دانشجویان پسر بود. آزمودنی های این تحقیق 200 نفر دانشجوی غیر ورزشکار با مشخصات( میانگین قد5/11±1/174 وزن 2/14±2/68 سن 2/3±6/22) بودند
بررسی عوامل اثرگذار بر نحوه گذران اوقات فراغت کارکنان علمی و اداری دانشگاه شهید بهشتی با تاکید بر فعالیت ورزشی
چکیده پایان نامه عنوان: بررسی عوامل اثرگذار بر نحوه گذران اوقات فراغت کارکنان علمی و اداری دانشگاه شهید بهشتی با تاکید بر نقش فعالیت ورزشی هدف از این تحقیق، بررسی عوامل اثرگذار بر نحوه گذران اوقات فراغت کارکنان علمی و اداری دانشگاه شهید بهشتی با تاکید بر نقش فعالیت ورزشی بود. این
بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان مقطع متوسطه مدارس سمپاداستان گیلان با تأکید بر فعالیت های ورزشی
چکیده فارسی: هدف از پژوهش حاضر، بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان مقطع متوسطه مدار س سمپاد استان گیلان با تأکید بر فعالیت ورزشی بوده است. تحقیق، یک پژوهش توصیفی بوده که به شکل میدانی به اجرا در آمده است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه می باشد که د
مقایسه نحوه گذران اوقات فراغت دبیران چند درس تخصصی دبیرستان های منطقه 18 تهران با تأکید بر فعالیت های حرکتی و ورزشی
هدف این تحقیق مقایسه ی نحوه ی گذران اوقات فراغت دبیران چند درس تخصصی دبیر ستان های منطقه 18 تهران با تأکید بر فعالیت های حرکتی و ورزشی می باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی و از لحاظ هدف کاربردی می باشد. جامعه و نمونه ی آماری شامل دبیران زن و مرد چهار درس (ادبیات، فیزیک، ریاضی و تربیت
مقایسه نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه شهرستان بوکان با تاکید بر فعالیت های ورزشی
هدف اصلی تحقیق حاضر، مقایسه نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه شهرستان بوکان با تاکید بر فعالیت های ورزشی بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقاطع راهنمائی و متوسطه شهرستان بوکان، به تعداد 16252 نفر بودند که تعداد 376 دانش آموز به عنوان نمونه آمار
بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور مرکز تهران با تاکید برفعالیت های ورزشی
چکیده تحقیق: اوقات فراغت یکی از پدیده هایی است که توجه بسیاری از صاحب نظران به ویژه جامعه شناسان و حتی افراد عادی را به خود جلب کرده است. متخصصان علوم اجتماعی بر این باورند که فراغت واقعیتی است که در بافت جامعه صنعتی پدید آمده است و نمی توان آن را با بیکارگی قرون گذشته مقایسه کرد
اسناد مشابه
تبیین رابطه میان پایگاه اجتماعی-اقتصادی و نحوه گذران اوقات فراغت با تاکید بر دوران کرونا (مورد مطالعه جوانان مجرد دانشگاهی ساکن کرج)
اوقات فراغت، پدیدهای چندبعدی )اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی( است و با همه گیری بیماری کرونا، تحت تاثیر قرار گرفته است. هدف از این پژوهش، بررسی ارتباط بین ابعاد پایگاه اجتماعی، اقتصادی با صورت‌های گوناگون اوقات فراغت جوانان تحصیل کرده است که از نظریه سبک زندگی پیر بوردیو و آراء ژوفر د
نحوه گذران اوقات فراغت کارکنان مراکز آموزشی نداجا با تاکید بر فعالیت ورزشی (مطاله موردی: کارکنان فرماندهی مرکز آموزش تخصص های دریایی)
هدف از این تحقیق بررسی نحوه گذران اوقات فراغت کارکنان فرماندهی آموزش تخصص های دریایی نداجا با تاکید بر فعالیت ورزشی بوده است. این تحقیق به روش توصیفی-پیمایشی به انجام رسیده است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران و لحاظ نمودن ضریب حفاظتی-امنیتی، تعداد 270 نفر به روش خوشه ای- طب
نحوه گذران اوقات فراغت کارکنان مراکز آموزشی نداجا با تاکید بر فعالیت ورزشی (مطاله موردی: کارکنان فرماندهی مرکز آموزش تخصص های دریایی)
هدف از این تحقیق بررسی نحوه گذران اوقات فراغت کارکنان فرماندهی آموزش تخصصهای دریایی نداجا با تاکید بر فعالیت ورزشی بوده است. این تحقیق به روش توصیفی-پیمایشی به انجام رسیده است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران و لحاظ نمودن ضریب حفاظتی-امنیتی، تعداد 270 نفر به روش خوشه ای- طب
بررسی نحوه گذران اوقات فراغت و فعالیت های بدنی سالمندان با تأکید بر دستگاه های بدن سازی شهرداری شهر تهران درسال ۱۳۸۹
اهداف: پژوهش حاضر باهدف شناخت نحوه گذران اوقات فراغت و فعالیت های بدنی سالمندان با تأکید بر دستگاه های بدن سازی شهرداری شهر تهران در سال 1389 صورت پذیرفت. مواد و روش ها: این تحقیق از نوع توصیفی بوده و 366 نفر نمونه از بین کل سالمندان (701300 نفر) به صورت نمونه گیری طبقه ای به صور
ارتباط بین خود پندارۀ بدنی با نحوۀ گذران اوقات فراغت با تأکید بر فعالیت های بدنی دانشآموزان تیزهوش
هدف از تحقیق حاضر بررسی ارتباط خودپندارۀ بدنی با گذران اوقات فراغت با تأکید بر فعالیتهای بدنی در دانشآموزان تیز هوش متوسطه قزوین بود. روش تحقیق از نوع توصیفی – همبستگی است. جامعۀ این تحقیق تمامی دانشآموزان تیز هوش دختر و پسر سه پایۀ تحصیلی دورۀ متوسطه به تعداد 760 نفر در سال ت
بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان متوسطه شهر تهران و عوامل مؤثر بر آن با تأکید برنقش خانواده
هدف از این پژوهش توصیف و تحلیل شیوه های گذران اوقات فراغت دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران و برخی از عوامل مؤثر بر آنها با تأکید بر نقش خانواده است. این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی است. ابزار پژوهش پرسشنامه و جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران است که بر اساس نمون