بررسی رابطه اعتماد اجتماعی و مشارکت سیاسی در بین معلمان دوره متوسطه سطح شهر تبریز
چکیده
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 90-1388می باشد. سرمایه اجتماعی به عنوان متغیر پیش بین و رفتارشهروندی سازمانی معلمان به عنوان متغیر ملاک مد نظر بوده است. نمونه مورد مطالعه در این پژوهش377 نفر از "معلمان م
موضوع اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر اعتماد اجتماعی بر مشارکت سیاسی مثبت و منفی می باشد. علاوه بر اعتماد، پنج متغیر زمینه ای نیز مورد توجه محقق قرار گرفته است. این متغیر ها شامل جنس، سن، تحصیلات، تـأهل و درآمد می باشد. چهارچوب نظری تحقیق بر پایه دیدگاه پوتنام درباره مشارکت سیاسی و ن
چکیده موضوع تحقیق حاضر، «بررسی رابطه میان سرمایه اجتماعی و مشارکت سیاسی جوانان 20 تا30 سال شهر نورآباد» است. توسعه سیاسی از شاخص های مهم و اساسی توسعه می باشد و نظریه پردازان توسعه سیاسی در این مسئله هم نظر می باشند که مشارکت سیاسی یکی از شاخص های مهم توسعه سیاسی است. این پژوهش ب
پژوهش حاضر با هداف ارزیابی اثربخشی اهداف فرهنگی هنری و رابطه آن با مهارت اجتماعی در بین دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهرجویم فارس انجام گرفته است. روش پژوهش این تحقیق توصیفی-پیمایشی و توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری موردنظر پژوهش کلیهدانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر جویم ف
پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه مدیریت مشارکتی با تعهد سازمانی و سلامت روان معلمان دوره متوسطه شهر داراب انجام گرفته است . روش تحقیق ، توصیفی از نوع همبستگی بوده است . جامعه آماری این پژوهش متشکل از کلیه معلمان مدارس متوسطه شهر داراب بوده که در سال تحصیلی90-89 مشغول به کار بوده اند
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه حمایت اجتماعی مدیران با وجدانکاری معلمان متوسطه انجام شده است. جامعه آماری پژوهش ، کلیه معلمان متوسطه (اول و دوم) شهرستان خاش در سال تحصیلی 96-1395 به تعداد 700 نفر (441 نفر مرد و 259 نفر زن) بودند که از این تعداد با استفاده از جدول مورگان و به روش ط
پژوهش حاضر سعی در تبیین این مسأله را دارد که وضعیت عادتواره آموزشی معلمان در ایران چگونه است، در طول زمان دستخوش چه تغییراتی شده است، چه شرایطی در شکلدهی آن نقش داشته است و چه پیامدهایی به دنبال داشته است؟ بر این اساس هدف اصلی در تحقیق حاضر بررسی وضعیت و تحولات عادتواره آموزشی
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی بیتفاوتی سازمانی در رابطه بین عدالت سازمانی و اعتماد سازمانی معلمان دوره متوسطه آموزش و پرورش شهر اردبیل است که از روش توصیفی– همبستگی از نوع معادالت ساختاری استفاده شد. جامعه آماری پژوهش حاضر 2360 نفر بودند که با استفاده از فرمول کوکران 482 نفر به
تعریف رضایت شغلی به اختصار عبارت از نگرش مثبت و خوشایند فرد به شغل خود می باشد. برای تحقق اهداف سازمانهای مختلف موجود در جامعه لازم است که کارکنان آن از رضایت شغلی مطلوبی برخوردار باشند و معلمان به عنوان یک قشر فرهنگی که نقشی تعیینکننده در تربیت نیروی انسانی و هم چنین ارتقای فض
هدف این پژوهش بررسی نقش میانجی تحول مثبت نوجوانی در رابطه بین شایستگی اجتماعی، بهزیستی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانشآموزان دوره متوسطه دوم شهر بهبهان بود. روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی به روش مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری، شامل تمامی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم شهر ب
پژوهش حاضر به بررسی رابطه اعتماد اجتماعی و مشارکت ورزشی زنان در جامعهی شهری گرگان در سال تحصیلی 93-1392 پرداخته است. هدف عمده در این پژوهش، تحقیقی است که مشخص نماید شاخصههای اعتماد اجتماعی با ابعاد «بینشخصی با 10 گویه و نهادی با 14 گویه» به عنوان متغیر مستقل، به چه میزان با م