بررسی وضع موجود با وضع مطلوب متغیرهای یادگیری سازمانی برای تبدیل بانک پارسیان به سازمان یادگیرنده

پایان‌نامه‌های مشابه

• بررسی وضع موجود با وضع مطلوب عوامل یادگیری استراتژیک در سازمان به منظور تبدیل به سازمان یادگیرنده مورد مطالعه شرکت دارویی اکسیر

  پایان‌نامه۲۰۱۱وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادیسارا سادات امینی نژاد

  در دنیای امروز تنها سازمان هایی می توانند به بقاء خود ادامه دهند که به طور مستمر خود را از نو بسازند ، از نو کشف کنند و به خود نیرو بخشند . این سازمان ها در واقع سازمان های یادگیرنده هستند . این پژوهش بر اساس یک مدل مفهومی انجام شده است که مولفه های آن شامل قابلیت های شخصی ، الگو

• رابطه مولفه های یادگیری سازمانی با عملکرد سازمانی بانک پارسیان با توجه به ابعاد سازمان یادگیرنده

  پایان‌نامه۲۰۰۸وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطباییهدا عاطفی

  مفهوم سازمان یادگیرنده در دهه های اخیر مورد توجه کامل ادبیات مدیریت بوده است ، زیرا فرآیندهای برتر یادگیری در بر گیرنده منبعی از مزیت رقابتی هستند و انتظار می رود سازمانهایی که از راهبردهای سازگار با سازمان یادگیرنده استقبال می کنند به عملکرد بهتر دست یابند . در پژوهش حاضر به منظ

• بررسی وضعیت موجود و مطلوب ادارات مرکزی بانک ملی ایران به عنوان سازمان یادگیرنده به منظور ارائه راهکارهای مناسب

  پایان‌نامه۲۰۱۰وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتیفرزانه عزیزی

  جهت بررسی وضع موجود و مطلوب ادارات مرکزی بانک ملی ایران به عنوان سازمان یادگیرنده به منظور ارائه راهکارهای مناسب، تحقیقی به روش توصیفی-پیمایشی انجام شد. جامعه آماری تحقیق را کلیه کارکنان ادارات مرکزی بانک ملی، شامل 3350 نفر تشکیل می دهند، که از بین آنان با استفاده از جدول کرچسی و

• بررسی تاثیر مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی و تبدیل سازمان به سازمان یاد گیرنده (مطالعه موردی بانک ملی شعب شرق استان هرمزگان)

  پایان‌نامه۲۰۱۳وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هرمزگان - دانشکده علوم انسانیاحمد بهرامی

  چکیده: مدیریت دانش می تواند سازمانها را به محیطی غنی از یادگیری و مهارت آموزی مورد نیاز کارکنان مبدل سازد. هدف از این تحقیق تعیین تاثیر مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی و تبدیل سازمان به سازمان یادگیرنده (مطالعه موردی شعب بانک ملی شرق استان هرمزگان) بوده است. تحقیق حاضر از نوع تحقی