بررسی رابطه بین ادراک ویژگیهای شغل و انگیزش درونی در بین کارکنان ستادی دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال تحصیلی 87-1386
چکیده
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
چکیده هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و کیفیت زندگی کاری کارکنان در دانشگاه اصفهان بود. جامعه ی آماری پژوهش حاضر، کلیه ی کارکنان بخش های آموزشی، اداری- مالی و فرهنگی- هنری دانشگاه اصفهان به تعداد 809 نفر بود، که در سال 91-1390 مشغول به کار بوده اند و از این ت
به منظور غلبه بر شرایط نا مطمئن ، پیچیده و پویا تنها راهی که پیش پای مدیران قرار دارد ،داشتن نیروی انسانی توانمند و کارامد که بنیاد ثروت و دارایی های حیاتی سازمان به حساب می آیند، منافع بسیار زیادی برای کلیه موسسات و سازمانها خواهند داشت .هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط یادگیری سا
هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین ابعاد جو سازمانی و رفتار اخلاقی کارکنان ستادی دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی در سال تحصیلی 1389بود.روش پژوهش توصیفی(همبستگی) بوده و جامعه مورد مطالعه شامل 2067 نفر از کارکنان ستادی دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان بود که با استفاده از نمونه
بررسی فرهنگ سازمانی مدیران را قادر می سازد با جمع آوری اطلاعات، بخش ها یا گروه های کاری را با یکدیگر مقایسه، مسائل را اولویت بندی و ادراکات و انتظارات کارکنان را شناسایی نمایند و شکاف بین وضع موجود و مطلوب را بهبود بخشند. هدف از این پژوهش، تحلیل رابطه بین ادراک کارکنان از فرهنگ س
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ادراک برابری با تعهد سازمانی و عجین شدن با شغل در اعضای هیأت علمی و کارکنـان غیر عضو هیأت علمی دانشـگاه امام صادق (علیه السلام) بود. بر اساس نظریه برابری آدامز اشخاص همواره به محاسبه نسبت بین ستاده ها و داده های خود می پردازند و بعد آن را با ستاد
چکیده بررسی رابطه بین ادراک کارکنان از میزان شیوع شایسته سالاری و عدالت سازمانی در دانشگاه های شهر گرگان به کوشش کبری عسکری زیارتی هدف پژوهش بررسی رابطه بین ادراک کارکنان از میزان شیوع شایسته سالاری و عدالت سازمانی در دانشگاه-های شهر گرگان بود. روش تحقیق توصیفی، از نوع همبستگی و
زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و تعهد سازمانی کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه در سال 1392 انجام گرفته است. روش برررسی: جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی (تعداد 329 نفر) می باشد که با از استفاده از روش سرشماری کا
هوش و چابکی سازمانی دو متغیر مهم در مدیریت سازمان هستند که در دهه های اخیر توجه اندیشمندان حوزۀ آموزش عالی به آنها معطوف شده است. در پژوهش حاضر ضمن بررسی وضعیت هوش سازمانی و چابکی سازمانی در دانشگاه اصفهان به عنوان نمونه ای از نظام آموزش عالی در ایران، رابطۀ بین این دو متغیر مورد
هدف کلی از این پژوهش بررسی رابطه بین جو آموزشی و انگیزش درونی دانشجویان رشتههای مهندسی برای تحصیل، با تعهد عاطفی آنان در دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز بود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 258 نفر و با استفاد
هوش و چابکی سازمانی دو متغیر مهم در مدیریت سازمان هستند که در دهههای اخیر توجه اندیشمندان حوزۀ آموزش عالی به آنها معطوف شده است. در پژوهش حاضر ضمن بررسی وضعیت هوش سازمانی و چابکی سازمانی در دانشگاه اصفهان به عنوان نمونهای از نظام آموزش عالی در ایران، رابطۀ بین این دو متغیر مورد
هدف کلی از این پژوهش بررسی رابطه بین جو آموزشی و انگیزش درونی دانشجویان رشتههای مهندسی برای تحصیل، با تعهد عاطفی آنان در دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز بود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 258 نفر و با استفاد
مقاله پژوهشی مقدمه: این پژوهش با هدف تعیین رابطهی بین جذب شناختی، اعتیاد به اینترنت و رضایت شغلی با پرسهزنی اینترنتی کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. روشها: این پژوهش به روش توصیفی از نوع همبستگی در بین کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به تعداد 750 نفر