بررسی ارتباط بین مولفه های سازمان یادگیرنده با میزان کارآفرینی اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه
چکیده
چکیده‌ای برای این سند ثبت نشده است.
پایان‌نامه‌های مشابه
بررسی رابطه بین سبک تفکر خلاق با کارآفرینی سازمانی در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه در سال تحصیلی 91-92
هدف این مطالعه، شناخت رابطه بین سبک تفکر خلاق در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه با کارآفرینی سازمانی است. جامعه آماری در این پژوهش 399 نفر هیئت علمی در سال 92-91 می باشد. که حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 187 نفر می باشد که به روش تصادفی طبقه ای اجرا گردید. تحقیق حاضر از
الگوی علی روابط بین ارزش های فرهنگی, مدیریت دانش و مسئولیت اجتماعی در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه در سال تحصیلی 91-92
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ی علی بین ارزش های فرهنگی و مدیریت دانش و مسئولیت اجتماعی در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه بود. جامعه ی آماری مورد مطالعه در این پژوهش اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه که در سال تحصیلی 1392-1391مشغول به خدمت در دانشگاه ارومیه بودند ،می باشد. کلی
بررسی روابط چندگانه سرمایه فرهنگی، هوش سازمانی و نوآوری سازمانی در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه
هدف اصلی این پژوهش تعیین روابط چندگانه سرمایه فرهنگی، هوش سازمانی و نوآوری سازمانی در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه می باشد که با روش تحقیق توصیفی – همبستگی انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیّه اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه می باشد که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به خ
بررسی عوامل موثر بر تولید دانش دردانشگاه هااز دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه
چکیده هدف از این پژوهش بررسی عوامل موثر بر تولید دانش در دانشگاه ها از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه می باشد. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع پیمایشی می باشد؛ و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه به تعداد 399 نفر می باشد. از این تعداد، نمونه آماری
امکان سنجی استقلال دانشگاه و نقش آن در پاسخگویی سیستم آموزش عالی (مطالعه موردی دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه)
هدف پژوهش حاضر امکان سنجی استقلال دانشگاه و نقش آن در پاسخگویی سیستم آموزش عالی در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه و به روش توصیفی- پیمایشی (زمینه یابی) انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه بوده که تعداد آن ها 460 نفر و تعداد نمونه موردپژوهش 219
بررسی ارتباط بین فرهنگ سازمانی و رضایت شغلی اعضاء هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین فرهنگ سازمانی و رضایت شغلی اعضاء هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی می باشد. 1 فرضیه اصلی و 10 فرضیه فرعی در این پژوهش مطرح شده است. و جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی اعضاء هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی در سال 90-91 ت
اسناد مشابه
بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و میزان خلاقیت اعضای هیئت علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان زنجان
مسأله مورد بررسی در این پژوهش بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و میزان خلاقیت اعضای هیئت علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان زنجان است. شاخص های بکار رفته برای اندازه گیری ذهنیت فلسفی عبارتست از: (جامعیت، تعمق، انعطاف پذیری) که ارتباط این شاخص ها با میزان خلاقیت اعضای هیئت علمی مورد بر
سازمان یاددهنده: رهیافتی نو در پیش بینی سازمان یادگیرنده:(دیدگاه های اعضای هیئت علمی دانشگاه ها)
چکیدههدف از پژوهش حاضر تحلیل رگرسیونی رابطه بین مؤلفه های سازمان یاددهنده (انرژیهیجانی، ایده ها، ارزشها، دیدگاه قابل یاددهی و قاطعیت در تصمیم گی ری) با سازمانیادگیرنده و تعیین سهم هر یک از مؤلفههای سازمان یاددهنده در پیشبینی سازمان یادگیرندهکل بود. به همین منظور با انجام پژوهشی ت
مطالعه‌ی میزان کاربست مدیریت دانش در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه
مطالعه‌ی میزان کاربست مدیریت دانش در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه علی دلایی میلان [1] * ، محمد فریدونی [2] تاریخ دریافت 04/08/1392 تاریخ پذیرش 05/10/1392 چکیده پیش زمینه و هدف: کشور ما در حال حاضر دوره‌ای چالشی را سپری می‌نماید،در چنین وضعیتی برقراری مدیریت دانش یکی از مهم
بررسی رابطه بین سطح هوش اخلاقی اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه با شیوه‌های تدریس آنان در سال تحصیلی 92-1391
بررسی رابطه بین سطح هوش اخلاقی اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه با شیوه‌های تدریس آنان در سال تحصیلی 92-1391 محمد فریدونی !supportFootnotes]-->[1]، مرضیه دهقانی !supportFootnotes]-->[2]*، مصطفی شیخ‌زاده !supportFootnotes]-->[3] تاریخ دریافت 10/07/1392 تاریخ پذیرش 01/10/1392 چکیده:
تحلیل استراتژیهای خودرهبری و ارتباط آن با کارآفرینی اعضای هیئت علمی دانشگاه کاشان
هدف اصلی این پژوهش تحلیل استراتژیهای خودرهبری و ارتباط آن با کارآفرینی اعضای هیئت علمی دانشگاه کاشان بود. نوع پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 91-1390 بالغ بر260 نفر بودند که با استفاده
رابطه بین میزان استفاده اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با میزان انگیزه، روزآمد شدن محتوای درسی کلاس و جذابیت کلاس درس در سال ۸۷-۸۸
این پژوهش، با هدف بررسی رابطه بین میزان استفاده اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با میزان انگیزه، روزآمد شدن محتوای درسی کلاس، و جذابیت کلاس درس در سال تحصیلی 87-88، به منظور توانایی کاربرد مؤثر فنّاوری اطلاعات و ارتباطات در کلاس درس، تأثیر آن بر