تحلیل و شناسایی کامل مفاهیم، تکنیک ها و ابزارهای مبتنی بر it جهت مدیریت و مهندسی دانش و داده کاوی همراه با پیاده سازی عملی در یک نمونه واقعی
چکیده
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
چکیدهای برای این سند ثبت نشده است.
این تحقیق بر آن است که نیازهای دانشی مقاصد گردشگری را مورد شناسایی و بررسی قرار داده و اولویت نیازهای شناسایی شده را در هر منطقه و در قیاس با یکدیگر مشخص سازد. پژوهش حاضر از لحاظ نظری، مطالعه موردی، از لحاظ روش انجام، پیمایشی، و از نظر هدف، کاربردی می باشد و جامعه آماری آن را کلی
هدف از پژوهش حاضر ارزیابی میزان آمادگی سازمان جهت استقرار نظام مدیریت دانش به کمک تکنیک تحلیل شبکه¬ای فازی دردانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی می¬باشد.جامعه آماری تحقیق حاضرشامل کلیه اعضأ هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی است که تعداد آن¬ها950 نفرمی¬باشد. همچنین ب
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل پیشرانهای رفتار نوآورانه مبتنی بر مدیریت استراتژیک منابع انسانی در سازمانهای دانش محور میباشد. روش پژوهش برحسب هدف کاربردی و برحسب نوع دادهها آمیخته (کیفی-کمی) میباشد. جامعه آماری در بخش کیفی شامل 11 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلام
استفاده بهینه از تجهیزات حملونقل در کشورهای پیشگام حملونقل هوشمند امری حائز اهمیت میباشد. تونلها یکی از ساختارهای حملونقل میباشند که شامل انواع مختلفی از سیستمهای هوشمند نظیر جتفنها، چراغهای ال-ای-دی دوربینهای نظارت تصویر و ... میباشند. وجود یک اتاق کنترل جهت مدیریت این سنسورها،
برای بسیاری از سازمانها، تجزیه و تحلیل مؤثر کسب و کار جزء لاینفک کار آنها نیست. با این حال، با افزایش پیچیدگی فرآیندها و فعالیتهای سازمانها، تجزیه و تحلیل کسب و کار یک شایستگی کلیدی برای موفقیت سازمان بشمار میآید. مدیریت نیازمندیها شایستگی اصلی برای موفقیت پروژه و برنامه یک
هدف این پژوهش شناسایی و مدلیابی عوامل موثر بر مدیریت دانش در سازمانهای نظام مهندسی مبتنی بر رهیافت ترکیبی تحلیل مضمون و حداقل مربعات جزئی در SEM، است. در بخش کیفی این تحقیق، با استفاده از روش هدفمند قضاوتی، از نظرات 12 نفر از اساتید و خبرگان سازمانهای نظام مهندسی ساختمان مستقر در
مقدمه: در پاسخ به چالشهای فزاینده زیستمحیطی کشور، بهویژه در حوزه اجرای سیاستها در سازمانهای دولتی ایران، این پژوهش با هدف شناسایی مؤلفههای اجرایی حفظ محیطزیست مبتنی بر کاربست مدیریت دانش طراحی و انجام شده است. در این مطالعه، مدیریت دانش نه بهعنوان یک متغیر، بلکه بهمثابه
در این تحقیق، ابتدا با مطالعه منابع مختلف شکاف های پیاده سازی سیستم های مدیریت دانش شناسایی شده اند و براساس چارچوب 6 شکاف ارائه شده توسط لین و تی سنگ، وضعیت هر یک از این شکاف ها با استفاده از آزمون های آماری و بکارگیری نرم افزار اس پی اس اس در شرکت مورد بررسی قرار گرفت تا براساس