بررسی رابطه بین مدیریت تغییر و سبک رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در مقطع متوسطه ناحیه 2 شهرستان ارومیه در سال تحصیلی 87-86

بررسی رابطه بین مدیریت تغییر و عملکرد معلمان در مدارس مقطع متوسطه ناحیه 2 شهرستان اردبیل در سال تحصیلی 88-87

رابطه اخلاق سازمانی و هوش سازمانی بارضایت شغلی دبیران مقطع متوسطه ناحیه دو آموزش و پررورش شیراز

هدف از این پژوهش تبیین رابطه بین اخلاق سازمانی و هوش سازمانی با رضایت شغلی دبیران مقطع متوسطه ناحیه 2آموزش و پرورش شیراز بوده است. روش پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی و جامعه پژوهش شامل تمامی دبیران مقطع متوسطه ناحیه 2 آموزش و پرورش شیراز که تعداد آنها 870 نفر بوده است. روش نمونه گی

مطالعه رابطه بین کیفیت زندگی کاری بر رضایت شغلی دبیران مقطع متوسطه در دبیرستانهای آموزش و پرورش شهرستان نظرآباد

پژوهش حاضر با هدف بررسی کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی دبیران آموزش و پرورش شهرستان نظرآباد انجام شده است . با استفاده از روش تحقیق همبستگی 100 نفر از دبیران با توجه به جنسیت آنها بصورت طبقه ای یا نسبی انتخاب شدند . داده های تحقیق پس از جمع آوری از طریق پرسشنامه بر اساس سئوالات تح

بررسی عوامل موثر در مدیریت اثربخشی کلاس درس از دیدگاه دبیران مقطع متوسطه شهرستان بوشهر در سال تحصیلی 1380-1379

هدف از این پژوهش ، بررسی نظرات دبیران در مورد عوامل موثر بر مدیریت اثربخشی کلاس درس است . سوالات اساسی تحقیق شامل بررسی میزان تاثیر عوامل چهارگانه : 1 - تهیه و اجرای طرح درسهای تدریس. 2 - سازماندهی و تعیین راهبردهای تدریس. 3 - رهبری ، ترغیب و انگیزش . 4 - نظارت و ارزشیابی دانش آم

بررسی رابطه بین مدیریت تغییر و عملکرد دبیران مقطع متوسطه دولتی ناحیه 1 شهرستان ارومیه در سال تحصیلی 88-87

این تحقیق به بررسی رابطه بین مدیریت تغییر یا عملکرد دبیران مقطع متوسطه دولتی ناحیه یک شهرستان ارومیه پرداخته است. در این تحقیق مدیریت تغییر به عنوان متغیر مستقل پیش بینی و عملکرد دبیران به عنوان متغیرهای وابسته ملاک در نظر گرفته شده اند. همچنین ویژگی های دموگرافیک نیز به عنوان "م

ادراک مدیران و دبیران مقطع متوسطه درباره ی رفتارهای رهبری مدیران

پژوهش حاضر، به منظور بررسی رابطه ی ادراک مدیران و دبیران مقطع متوسطه درباره ی رفتارهای رهبری مدیران در دبیرستان های شهرستان چابهار، انجام گردیده است.بعبارت دیگر، هدف از این مطالعه، بررسی رفتارهای رهبری مدیران دبیرستان های شهرستان چابهار می باشد. نمونه آماری تحقیق، شامل 198 نفر به

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک رهبری مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه ناحیه 5 آموزش و پرورش شهر مشهد

هوش هیجانی موضوعی است که سعی در تشریح جایگاه هیجانات و عواطف در توانمندیهای انسانی دارد و شکلی از هوش اجتماعی است که توانایی کنترل احساسات و هیجانات خود و دیگران تمایز میان آنها و استفاده از این اطلاعات جهت هدایت تفکر و عمل را شامل میشود یک فرد فاقد هوش هیجانی حتی اگر بهترین دوره

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک رهبری مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه ناحیه 5 آموزش و پرورش شهر مشهد

هوش هیجانی موضوعی است که سعی در تشریح جایگاه هیجانات و عواطف در توانمندیهای انسانی دارد و شکلی از هوش اجتماعی است که توانایی کنترل احساسات و هیجانات خود و دیگران تمایز میان آنها و استفاده از این اطلاعات جهت هدایت تفکر و عمل را شامل میشود یک فرد فاقد هوش هیجانی حتی اگر بهترین دوره

بررسی رابطه بین رضایت شغلی و نشاط اجتماعی در دبیران مقطع متوسطه شهر جیرفت

از آنجا که نیروی انسانی از حساسترین و مهمترین منابع یک سازمان محسوب می­شود، رضایت شغلی و نشاط و شادابی کارکنان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است، زیرا رضایت شغلی و نشاط اجتماعی علاوه بر سلامت جسمی و روحی آنها موجب افزایش بازدهی و بهره­وری نیروی کار می­گردد. هدف این مقاله سنجش میزان ر

بررسی رابطه بین رضایت شغلی و نشاط اجتماعی در دبیران مقطع متوسطه شهر جیرفت

از آنجا که نیروی انسانی از حساسترین و مهمترین منابع یک سازمان محسوب میشود، رضایت شغلی و نشاط و شادابی کارکنان از اهمیت ویژهای برخوردار است، زیرا رضایت شغلی و نشاط اجتماعی علاوه بر سلامت جسمی و روحی آنها موجب افزایش بازدهی و بهرهوری نیروی کار میگردد. هدف این مقاله سنجش میزان رضایت

بررسی رابطه بین هوش سازمانی و سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی دبیران در مدارس متوسطه شهرستان بویراحمد در سال تحصیلی 91-90

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش سازمانی و سبک‌های رهبری مدیران مدارس دوره متوسطه با رضایت شغلی دبیران به مرحله اجرا درآمده است. پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق مدیران و دبیران مقطع متوسطه شهرستان بویراحمد می‌باشد. نمونه پژوهش متشکل از 82 نفر مدیر و 240 نفر