شناسایی سبک مدیریت مدیران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران و ارتباط آن با رضایت شغلی کتابداران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی سبک های مدیریتی حاکم بر کتابخانه های دولتی شهر تهران و آشکار نمودن نقش سبک مدیریت مدیران در تأمین رضایت شغلی کتابداران انجام گرفته است. روش پژوهش پیمایشی بوده و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه پژوهش 175 نفر کتابدار شاغل در 12 کتابخانه مرکزی دانشگاهی در شهر تهران می باشد. هشت شاخص سازمانی لیکرت مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به آنها سبک مدیریت کتابخانه ها طبق سبک های چهار گانه لیکرت مشخص گردید.یافته ها نشان می دهد که مدیریت کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی تهران از لحاظ شاخص های انگیزش، ارتباطات، تعامل - نفوذ، تصمیم گیری، هدف گذاری و اهداف اجرایی و آموزش در سبک 2 لیکرت یعنی سبک آمرانه – خیرخواهانه، و از لحاظ شاخص های رهبری و کنترل در سبک 3 لیکرت یعنی سبک مشورتی قرار دارد. سبک مدیریت کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی تهران به طور کلی و با توجه به شاخص های هشت گانه، سبک 2 و متمایل به سبک 3 لیکرت یعنی سبک آمرانه – خیرخواهانه و متمایل به سبک مشورتی می باشد. انجام آزمون کروسکال – والیس نشان داد که بین کتابخانه های مورد پژوهش به لحاظ سبک مدیریت تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین مشخص شد بین کتابداران با ویژگی های شخصی مختلف به لحاظ ادراکشان از سبک مدیریت تفاوت معنی داری وجود ندارد. میزان ضریب همبستگی پیرسون (702/0) نشان داد که بین سبک مدیریت مدیران و رضایت شغلی کتابدارن ارتباط معنی داری وجود دارد، یعنی هرچه مدیریت مشارکتی تر شود بر میزان رضایت شغلی کتابداران افزوده می گردد.