پایان‌نامه

بررسی و مقایسه ی شیوع رفتار های چالش برانگیز در کودکان کم توان ذهنی با وبدون اختلا ل اتیسم مراجعه کننده به مراکز خدمات رسانی شهر اصفهان

اشرف هارونی

چکیده

پژوهش حاضربه بررسی و مقایسه ی شیوع انواع رفتار چالش برانگیز در کودکان کم توان ذینی با و بدون اختلال اتیسم پرداخته است.روش پژوهش زمینه ای و روش نمونه گیری در دسترس بوده است.نمونه شامل 240 کودک کم توان ذهنی با وبدون اختلال اتیسم می باشد؛که به مراکز توانبخشی کودکان اتیستیک اردیبهشت،یاوران زینب و مرکز نگهدا ری کودکان کم توان ذهنی سعادت ومدرسه ی کودکان استثنایی آمنه مراجعه می نند .اطلاعات بدست آمده ی این بررسی بر اساس چک لیست شیوع رفتار یای چالش برانگیز جلیلی صورت گرفته است؛که 9 حوزه ی ر فتاری را در بر می گیرد .داده ها به وسیله ی آمار توصیفی )توزیع فراوانی،میانگین،انحراف استاندارد،نمودار و جداول(آمار استنباطی)آزمون t مستقل(تحلیل شده است.نتایج نشان دینده ی آن است کو میانگین رفتار یای چالش برانگیز در کودکان کم توان ذینی با اختلال اتیسم برابر با 14.94 وبیشتر از کودکان کم توان ذینی بدون اختلال اتیسم 5.80 است.وبین میانگین رفتار یای چالش برانگیز در کودکان کم توان ذینی آموزش پذیر بدون اختلال اتیسم کو برابراست با) 5.88 ( و کودکان کم توان ذهنی تربیت پذیر بدون اختلال اتیسم که ابر است با) 5.76 (تفاوت معنی داری وجود ندارد.

اساتید راهنما و مشاور

شهلا پزشک، شیوا دولت آبادی

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • تدوین بازی‌‌درمانی مبتنی بر یکپارچگی حسی و امکان‌سنجی آن بر فراوانی و شدت رفتار چالش برانگیز در کودکان پسر مبتلا به اختلال طیف اتیسم

    مقاله۲۰۲۴رویش روانشناسیفاطمه ربیعی، پروین احتشام‌زاده، رضوان همائی، حمدالله جایروند

    هدف پژوهش حاضر تدوین بازی‌درمانی مبتنی بر یکپارچگی حسی و امکان‌سنجی آن بر فراوانی و شدت رفتار چالش برانگیز در کودکان پسر مبتلا به اختلال طیف اتیسم بود. روش پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش آزمون-پس‌آزمون و گروه گواه با پیگیری 5/1ماهه بود. جامعه آماری شامل تمامی افراد مبتلا به اختلال ط

  • شاخص دور سر در کودکان و نوجوانان دارای اُتیسم در مقایسه با کم توان ذهنی و ارتباط آن با فاکتورهای شناختی

    مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی اراکمنیر شایسته فر، monir shayesteh far department of anatomical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه علوم تشریح، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران رضا ماستری فراهانی، reza mastery farahani department of anatomical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه علوم تشریحی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) فاطمه فدائی فتح آبادی، fateme fadayi fath abadi department of anatomical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه علوم تشریحی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) محسن نوروزیان

    زمینه و هدف: یکی از ویژگی های مورفولوژیک که در افراد دارای اتیسم الگوی متفاوتی با هم سن و سالانشان دارد، اندازه دور سر و فاکتورهای مرتبط با آن (طول و عرض سر) است. هدف ما ارزیابی شاخص دور سر و تعیین ارتباط آن با فاکتورهای شناختی در جمعیت کودکان و نوجوانان دارای اختلالات طیف اُتیسم