منابع و اولویتهای رسانه ای دانشجویان در جریان انتخابات دهم ریاست جمهوری بررسی نحوه و میزان استفاده دانشجویان از رسانه های سنتی و نوین (مطالعه موردی دانشگاه شیراز)
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی و شناخت منابع و اولویتهای رسانه ای دانشجویان در جریان انتخابات دهم ریاست جمهوری انجام شده است و برای این منظور به مطالعه موردی دانشگاه شیراز پرداخته است همچنین بررسی نحوه و میزان استفاده دانشجویان از رسانه های سنتی و نوین نیز مدنظر پژوهشگر بوده است. پژوهشگر با توجه به نقش بسیار مهم مخاطب در فرایند ارتباط و کمبود تحقیقات در این زمینه در کشور رویکرد مخاطب محور را با توجه به این سوال کلی که مخاطب با رسانه چه می کند؟، در پیش گرفته و با مرور تحقیقات انجام گرفته در داخل و خارج کشور و بررسی نظریه های مربوطه از جمله نظریه های برجسته سازی، استفاده و رضامندی و نظریه نقش مناسب به ادبیات تحقیق پرداخته و نظریه استفاده و رضامندی را به عنوان چارچوب نظری تحقیق قرار داده است. سوالاتی را بر این مبنا طرح کرده و پس از انجام تحقیق و تجریه و تحلیل اطلاعات بدست آمده سعی کرده است منابع و اولویتهای رسانه ای دانشجویان دانشگاه شیراز و علت انتخاب و اولویت دادن به رسانه یا رسانه های خاصی در جریان انتخابات دوره دهم ریاست جمهوری را بشناسد. این تحقیق در سال 1389 در شهر شیراز به روش پیمایش و با تکنیک پرسشنامه انجام شده است،جامعه آماری، کلیه دانشجویان دانشگاه شیراز ،حجم نمونه 400 نفر که با فرمول کوکران بدست آمده و روش نمونه گیری، تصادفی طبقه بندی شده، سطح تجزیه وتحلیل داده ها در سطح خرد و از دو جنبه توصیفی و تحلیلی و سوالات تحقیق 10 سوال و تعداد سوالات پرسشنامه 25 سوال، تکنیکهای آماری آزمون کای اسکوئر که با استفاده از نرم افزار spss انجام شده است. از مهمترین یافته های تحقیق میتوان به اولویت داشتن روزنامه نسبت به دیگر رسانه ها برای دانشجویان و تاثیر اعتماد، قابلیت دسترسی، صداقت داشتن رسانه و امکان تعاملی بودن رسانه بر انتخاب یک رسانه خاص به عنوان منبع اطلاعاتی در جریان انتخابات دهم ریاست جمهوری، اشاره کرد.