پایان‌نامه

رابطه کمال گرایی، سبک های دفاعی و نشانه های افسردگی در دانشجویان

چکیده

در پژوهش حاضر ارتباط کمال گرایی، سبک های دفاعی و نشانه های افسردگی مورد بررسی قرار گرفت.بدین منظور، 426 دانشجوی دانشگاه گیلان(264 دختر، 162 پسر) در مقطع تحصیلی کارشناسی به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و با تکمیل مقیاس چند بعدی کمال گرایی(هویت و فلت،1991) و پرسشنامه سبک های دفاعی(اندروز و همکاران،1993) و پرسشنامه افسردگی بک( بک و همکاران،1996) در این پژوهش شرکت کردند. برای تحلیل داده های پژوهش از شاخص ها و روش های آماری شامل میانگین، انحراف معیار, ضرایب همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین هرسه بعد کمال گرایی(خودمدار، دیگرمدار، جامعه مدار) با نشانه های افسردگی و سبک های دفاعی سازش نایافته (روان آزرده وار و رشدنایافته) همبستگی مثبت معنادار وجود دارد. به علاوه، سبک دفاعی رشدنایافته نیز با نشانه های افسردگی همبستگی مثبت معنادار نشان داد. نتایج تحلیل های رگرسیون مشخص کرد که ازمیان شش متغیر پیش بین، چهار متغیر کمال گرایی جامعه مدار و خودمدار و سبک دفاعی رشدیافته و رشدنایافته ضرایب معناداری برای پیش بینی نشانه های افسردگی دانشجویان دارند. همچنین تحلیل های رگرسیون سلسله مراتبی نشان داد که سبک دفاعی رشدنایافته برای هریک از دو بعدکمال گرایی جامعه مدار و دیگرمدار در ارتباط با نشانه های افسردگی، اثر تعدیل کنندگی دارد و سبک دفاعی رشدیافته نیز تعدیل کننده رابطه کمال گرایی جامعه مدار با نشانه های افسردگی می باشد.

اساتید راهنما و مشاور

منصور حکیم جوادی، سیده رقیه آتشکار

پایان‌نامه‌های مشابه

  • رابطه کمال گرایی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان با خودکارآمدی بالا و پایین

    پایان‌نامه۲۰۱۱وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتیزینب رحمتی

    هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین کمال گرایی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان با خودکارآمدی بالا و پایین بود. به این منظور پرسشنامه های کمال گرایی اهواز، فرسودگی تحصیلی برسو و خودکارآمدی عمومی شرر بر روی 120 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبائی اجرا شد. داده ها به وسیله ر

  • بررسی رابطه کمال گرایی ، فراشناخت و سبک های یادگیری در دانشجویان پسر و دختر استعداد درخشان در دانشگاه علوم پزشکی شیراز

    پایان‌نامه۲۰۱۲دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتیبیتا سیار

    طرح پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است ، که با هدف بررسی رابطه کمال گرایی، فراشناخت و سبک یادگیری در دانشجویان پسر و دختر استعداد درخشان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان پسر و دختر استعداد درخشان پزشکی در دانشگاه علوم پزشک

  • رابطه کمال گرایی و سبک های شناختی در دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)

    پایان‌نامه۲۰۱۱دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعیشیوا آقاگل

    هدف این پژوهش بررسی رابطه کمال گرایی و سبک های چند گانه شناختی شامل تفکر سازنده ، مقابله عاطفی ، مقابله رفتاری ، تفکر خرافاتی ، تفکر گروهه بندی شده، تفکر اسرار آمیز و خوش بینی ساده لوحانه است . در این مطالعه 432 دانشجوی دختر و پسر دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) به روش نمونه گ

  • رابطه کمال گرایی و خودتنظیمی با اهمال کاری دانشجویان دانشگاه دولتی جهرم

    پایان‌نامه۲۰۱۲دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسیشهره فتحی جهرمی

    چکیده پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه کمال گرایی و خودتنظیمی با اهمال کاری دانشجویان دانشگاه دولتی شهرستان جهرم به مرحله اجرا در آمد. جامه آماری را، دانشجویان دانشگاه دولتی شهرستان جهرم که درسال 91-1390به تحصیل مشغول بودند تشکیل داد. نمونه350 دانشجو(239 دختر- 111 پسر) بوده اندکه با

  • رابطه کمال گرایی و سازگاری اجتماعی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان

    پایان‌نامه۲۰۱۲دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعیمریم نادری

    هدف از انجام این پژوهش، تعیین رابطه کمال گرایی و سازگاری اجتماعی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان است. تحقیق حاضر به روش همبستگی انجام شده است و جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه ازاد اسلامی تهران مرکز در مقطع کارشناسی است. حجم نمونه ، 350 نفر است که با استفاده از

  • رابطه کمال گرایی و سبک های دلبستگی با رضایت زناشویی

    پایان‌نامه۲۰۱۴وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتیمریم صدوق

    هدف از پژوهش حاضر مقایسه کمال گرایی و سبک های دلبستگی با رضایت زناشویی بود، نمونه پژوهش شامل 384 نفر که 194 نفر مرد و190نفر زن که با حداقل دو سال سابقه ازدواج بودند و به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. روش تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل

اسناد مشابه