در این تحقیق، تاثیر پیچیدگی حرکت ، بر زمان واکنش ساده و انتخابی آزمودنیها مورد بررسی قرار گرفته است . پیچیدگی حرکت ، با استفاده از دو حرکت نیمه پیچیده و پیچیده اعمال شده است . نتایج تحقیق نشان داد که زمان واکنش (ساده و انتخابی) کل آزمودنیها در حرکت ساده نسبت به حرکت پیچیده افزایش می یابد. اما این افزایش در سطح معنی داری نبوده است .
یافتن روشهای مناسب برای بهبود فاکتورهای حرکتی و جسمانی ازجمله اهداف محققین علوم ورزشی بوده است و دراین میان ، بررسی متدهای تمرینی و تاثیر آنها از اهمیت خاصی برخوردار است. از جمله این روشهای تمرینی ، می توان به تمرینات پلایومتریک و تمرینات قدرتی با وزنه اشاره کرد. در این تحقیق تاث
آن چه در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته میزان تاثیر دو نوع تمرینات ذهنی و تمرینات بدنی بر زمان واکنش (ساده، انتخابی) آزمودنیها بوده است . آزمودنیها از دانشجویان تربیت بدنی ترم یک مشغول به تحصیل در دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران بوده اند.
نتیجه تحقیق: 1 - بین قدرت عضلات شکم و میزان انحنای مهره های کمری دانشجویان ورزشکار دانشگاه تهران رابطه معنی داری مشاهده نشد. 2 - بین قدرت عضلات شکم ومیزان انحنای مهره های کمری دانشجویان غیرورزشکار دانشگاه تهران رابطه معنی داری مشاهده نشد. 3 - بین همبستگی قدرت عضلات شکم با میزان ا
به منظور بررسی تأثیر شدت های مختلف اجرای یک تمرین فزاینده بر زمان واکنش( ساده و انتخابی) پسران ورزشکار و غیر ورزشکار20 دانشجوی پسر سالم 26-21 سال دانشگاه چمران انتخاب شدند. از این میان، 10 نفر در رشته های مختلف تحصیلی، که حداقل دو سال سابقه حضور در تیم های ورزشی دانشگاه را داشتند
هدف کلی این تحقیق بررسی و مقایسه ویژگیهای شخصیتی بین دانشجویان ورزشکار و دانشجویان غیرورزشکار به طور اخص است . بدین معنی که آیا تفاوتی در هر کدام از صفات شخصیتی بین دو گروه مورد نظر وجود دارد یا خیر.
تحقیق حاضر به بررسی و مقایسه لیپوپروتئین کم چگال ، آپوپروتئین b، همچنین میزان کلسترول تام، و تری گلیسیرید خون دانشجویان پسر ورزشکار و غیرورزشکار و بررسی تاثیر ورزش و فعالیت بدنی پرداخته است .
هدف این پژوهش، بررسی اثر پیشدورههای مختلف 25/0، 5/0، 1، 5/1 و 2 ثانیه بر زمانواکنش ساده و سهانتخابی، در انجام دو تکلیف ساده و پیچیده است. از 351 نفر دانشجوی پسر راست دست دانشگاهی، 40 نفر نمونه، برحسب آزمون همسانسازی زمان واکنش دوانتخابی به شکل جایگزینی تصادفی، در دو گروه 20
هدف از پژوهش حاضر تعیین تأثیر تصویرسازی ذهنی پتلپ و تمرین بدنی بر زمانواکنش ساده و سهانتخابی و بخش پیش‌حرکتی و حرکتی زمانواکنش ساده و انتخابی بود. 26 دانشجوی دختر غیرورزشکار (سن 2/1 ± 23/21سال) بر اساس نمرات پرسش‌نامهوضوح تصویرسازی حرکتی-2 به‌صورت هدفمند انتخاب و در دو گروه سی
هدف این پژوهش، بررسی اثر پیشدورههای مختلف 25/0، 5/0، 1، 5/1 و 2 ثانیه بر زمانواکنش ساده و سهانتخابی، در انجام دو تکلیف ساده و پیچیده است. از 351 نفر دانشجوی پسر راست دست دانشگاهی، 40 نفر نمونه، برحسب آزمون همسانسازی زمان واکنش دوانتخابی به شکل جایگزینی تصادفی، در دو گروه 20 نفری
هدف از پژوهش حاضر مقایسه دیدمحیطی و زمان واکنش ساده و انتخابی بین رانندگان خبره و تازه کار بود. تعداد 15 رانندۀ خبره و 15 رانندۀ تازه کار به طور داوطلبانه در پژوهش حاضر شرکت کردند. دیدمحیطی، زمان واکنش ساده و زمان واکنش انتخابی رانندگان توسط دستگاه وینا اندازه گیری شد. برای تحلیل
هدف از این پژوهش، تعیین ارتباط منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تهران است. نمونه آماری تحقیق، 206 نفر از دانشجویان پسر (103 ورزشکار و 103 غیرورزشکار) 25 – 18 ساله دانشگاه تهران بودند. روش تحقیق، از نوع توصیفی – پس رویدادی است. برای جمع آوری داده
هدف از این پژوهش، تعیین ارتباط منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تهران است. نمونه آماری تحقیق، 206 نفر از دانشجویان پسر (103 ورزشکار و 103 غیرورزشکار) 25 – 18 ساله دانشگاه تهران بودند. روش تحقیق، از نوع توصیفی – پس رویدادی است. برای جمع آوری داده