پایان‌نامه

بررسی ومقایسه میزان شیوع برخی ناهنجاریهای قامتی دانش آموزان پسر راهنمایی شهر برازجان وارتباط آن با برخی متغیرهای وضعیتی وعادتی

احمد قاسمی

چکیده

این تحقیق به بررسی و مقایسه وضعیت ستون فقرات در پسران دانش آموز در سطح مدارس راهنمایی شهر برازجان پرداخته است .نمونه آماری تحقیق شامل 135 دانش آموز در دامنه سنی 15-12 سال است. نحوه ی گزینش آزمودنی ها به روش نمونه گیری خوشه ای انجام شد .جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه ومعاینه صورت گرفته است.پرسشنامه شامل اطلاعات مربوط به عادات و رفتارهای حرکتی ، فعالیت ورزشی واطلاعات بالینی است . روایی وپایایی آن توسط چندتن از اساتید متخصص محاسبه شده است(88/.= a). در فرم معاینه ابتدا قد ،وزن تعیین شد ، سپس ازآزمون نیویورک برای ارزیابی وضعیت ستون فقرات استفاده شد ، در این روش آزمودنی ها بدون داشتن پوشش در بالا تنه در پشت صفحه شطرنجی ایستاده و وضعیت ستون فقرات آنها از نمای جانبی برای تشخیص ناهنجاری سر به جلو ، کیفوز پشتی و لوردوز کمری مورد ارزیابی قرار گرفت . داده های جمع آوری شده با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی (آزمونt مستقل وضریب همبستگی پیرسون) مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت ، . در این تحقیق بیشترین میزان ناهنجاری مربوط به لوردوز 9 0/34درصد است، همچنین میزان ناهنجاری سر به جلو 5/32 درصد ، کیفوز 22/22 درصد بوده است .

اساتید راهنما و مشاور

آذر آقایاری، ژاله معماری

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه

  • میزان شیوع کودک آزاری در دانش آموزان دوره راهنمایی شهر تهران

    مقالهفصلنامه رفاه اجتماعیکتایون خوشابی، katayon khoshabi مجتبی حبیبی عسگرآبادی، mojtaba habibi asgarabadi زینب فرزادفرد، zeinab farzadfard پروانه محمدخانی

    طرح مساله: این پژوهش با هدف بررسی میزان شیوع کودک آزاری در دانش آموزان دوره راهنمایی شهر تهران در سال تحصیلی 86-85 اجراء شده است. روش: مطالعه از نوع توصیفی و نیز همه گیرشناسی است که بر روی 1530 دانش آموز دوره راهنمایی (785 دانش آموز پسر و 745 دانش آموز دختر) با استفاده از روش نمو

  • بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان مقطع راهنمایی و متوسطه استان قم

    مقالهمجله اپیدمیولوژی ایرانمجتبی حبیبی، m habibi تهران، اوین، دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خدیجه مرادی، kh moradi کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه تهران مینو پورآوری، m pooravari کارشناس ارشد مشاوره، دانشگاه شهید بهشتی سمیه صالحی

    مقدمه و اهداف: پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری دانش آموزان دوره ی راهنمایی و متوسطه استان قم انجام شده است. روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- مقطعی است که روی 762 دانش آموز (382 نفر دانش آموز دوره ی راهنمایی و 380 نفر دانش آموز دوره ی متوسطه) که با استفاده

  • میزان شیوع سوءرفتار در دانش آموزان دوره راهنمایی شهرستان خرم آباد

    مقالهروانپزشکی و روانشناسی بالینی ایرانپریسا نامداری، p. namdari community medicine dept., khorramabad, iran, i.r.لرستان، خرم آباد، گلدشت، دانشکده پزشکی، گروه پزشکی اجتماعی.

    چکیدههدف: هدف از این پژوهش بررسی میزان شیوع سوءرفتار در دانش آموزان دوره راهنمایی شهرستان خرم آباد و تعیین عوامل مؤثر بر آن بوده است. روش: 240 نفر از دانش آموزان (117 دختر و 123 پسر) پایه های اول، دوم و سوم دوره راهنمایی که به تصادف انتخاب شده بودند در یک پژوهش توصیفی- مقطعی بررس

  • بررسی میزان شیوع فلوروزیس دندانی در دانش آموزان مدارس راهنمائی شهر بهار در سال 78-1377

    مقاله۲۰۰۱مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی همدانامیر اسکندرلو

    امروزه نقش بی نظیر عنصر فلوراید در بالا بردن مقاومت دندان در برابر پوسیدگی به اثبات رسیده است. لیکن با افزایش بیش از حد نرمال آن در بدن اثرات منفی فلوراید بصورت فلوروزیس دندانی و اسکلتی ظاهر می شود . این مطالعه با هدف تعیین میزان شیوع فلوروزیس دندانی در دانش آموزان مدارس راهنمائی

  • تعیین روایی و پایایی مقیاس انگیزش موقعیتی در دانش آموزان پسر راهنمایی شهر تهران

    مقالهپژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتیرسول عابدان زاده، استادیار رفتار حرکتی دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران بهروز عبدلی، استادیار رفتار حرکتی دانشگاه دامغان، ایران

    مقدمه و هدف: هدف از انجام این تحقیق تعیین روایی و پایایی مقیاس انگیزش موقعیتی دانش­آموزان راهنمایی مدارس تهران بود. روش­شناسی: از بین دانش­آموزان مقطع راهنمایی مدارس تهران 200 نفر به صورت تصادفی خوشه­ای انتخاب گردیده و پرسش­نامه را تکمیل کردند.برای اکتشاف عوامل نهفته در مقیاس شان

  • بررسی میزان اختلال کاهش توجه در دانش آموزان پسر دبستانهای شهر تهران براساس مقیاس کنرز

    مقاله۱۹۹۴روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایرانصالح مجتهد, منیر

    The aim of this study is to investigate the effectiveness of Conners Rating Scale in assessing attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in primary school bos in different demographic areas of Tehran city. The study consisted of an experimental group (n=36) comprising of su