پایان‌نامه

طراحی مرکز فرهنگی - هنری لاهیجان

چکیده

با یک نگاه به تاریخ سه دهه اخیر ایران می توان چنین نتیجه گرفت که پس از انقلاب جمعیت شهرنشین به دلایل مختلف با یک رشد روزافزون مداوما در حال افزایش است.در نتیجه ،اشاعه فرهنگ و هنر و بالا بردن سطح آگاهی و سواد با بکارگیری سیاست های فرهنگی مناسب با هدف تربیت جسمانی ،اجتماعی و روحانی افراد ضروری به نظر می رسد.اما در راه رسیدن به این اهداف به علت عدم تناسب میان جمعیت و امکانات شهری ,در اغلب شهرها با کمبود فضاهای آموزشی ،فرهنگی ،ورزشی مواجه شده ایم.چنین مشکلاتی که کم و بیش در اقصی نقاط ایران دیده می شود دراستان گیلان وبه خصوص شهر لاهیجان به صورت معضلی حاد خودنمایی می کند. مجموعه این رساله کوششی است در جهت طراحی یک مجموعه فرهنگی _هنری _تفریحی برای تامین نیازهای فرهنگی و اجتماعی و فراغتی مردم شهر لاهیجان و حومه آن .در رساله به بررسی سلسله موارد زیر پرداخته شده است: ابتدا مجموعه ای ازدلایل انتخاب موضوع و مطالعات در ارتباط با فرهنگ و لزوم تشکیل مجموعه های فرهنگی انجام شده است و اهداف اصلی آن و همچنین نقشی که چنین فضاهایی در بالا بردن سطح فرهنگ و کیفیت زندگی شهروندان دارند بیان شده است. مطالعات پایه ای در مورد استان گیلان و شهر لاهیجان که شامل وضعیت اقلیم ،فرهنگ،جمعیت و پیشینه تاریخی می باشد ،فصل سوم رساله را تشکیل می دهد.درفصل چهارم به بیان فضاهای مورد نیاز در طراحی و مجموعه استانداردها و قواعد لازم در ارتباط با طراحی این فضاها پرداخته شده و همچنین اطلاعاتی درارتباط با سازه ،تاسیسات زیربنایی،سیستم های تاسیساتی پیشنهادی در طرح مطرح گردیده است.سپس به بررسی کالبدی و محیطی سایت پرداخته شده که شامل تحلیل و بررسی موقعیت زمین مورد طراحی وهمسایگی ها و عوامل محیطی موثر بر آن می شود.در پایان طرح نهایی ارائه شده است که نتیجه مطالعات و برنامه فیزیکی طرح است.در مجموع سعی شده است طرحی ارائه گردد که پاسخگوی نیازهای مطرح شده جامعه امروز شهر لاهیجان باشد .

اساتید راهنما و مشاور

جعفر منسوجی اول

پایان‌نامه‌های مشابه

  • شکل گیری عرصه های همگانی براساس اندیشه بینابینی (طراحی مرکز فرهنگی هنری)

    پایان‌نامه۲۰۱۱دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماریسیده مهسا کامی شیرازی

    - بیان مسأله تحقیق: معماری طرح مسئله فضاست و می تواند خاستگاههای متفاوتی داشته باشد. اما آنچه در این میان اهمیت دارد، اندیشه ای است که معماری بر اساس آن شکل می گیرد. اندیشه بینابین، نوعی اندیشه مطرح در حیطه های مختلف اندیشه است که در هر یک بینابینی براساس مقتضای آن رشته بیان می ش

  • طراحی مرکز فرهنگی و هنری با رویکرد ایجاد حس تعلق و هویت شهری

    پایان‌نامه۲۰۱۵دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده معماریمحمد هادی ادیب خواه

    چکیده فارسی طراحی مراکز فرهنگی و هنری که بتواند ضمن اشاعه مضامین فرهنگی و هنری، امکان حس تعلق و مکان را فراهم کرده و در عین حال در راستای همخوانی با هویت ساختار شهری تاثیرگذار باشد، از ضرورتهای طراحی فضاهای معمارانه در دنیای معاصر است که ضرورت پایان نامه حاضر را تشکیل داده است. د

  • از درون تا افلاک( مرکز فرهنگی هنری گرگان با رویکرد پرورش جان)

    پایان‌نامه۲۰۱۲دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماریغزاله علیزاده

    ما برای گذر از استرس ها و هیاهوی جامعه امروزی نیاز به فضایی داریم که همانند دریچه ای باشد. که انسان را از سیاهی ها بیرون کند و به فضایی شاد ،آرامش بخش و زنده متصل سازد. روح معماری چیزی است که می تواند به ما در رسیدن به چنین فضایی کمک کند. به گفته استون هال « معماری تنها متکی بر ت

  • طراحی مرکز فرهنگی و تفریحی بندر عباس با رویکرد معماری پایدار

    پایان‌نامه۲۰۱۳دانشگاه پیام نور مرکز بین الملل قشم - دانشکده معماری و شهرسازیالهه ادیبی

    اندیشه تاسیس یک مرکز فرهنگی و تفریحی در یک مجموعه شهری یا بین شهری، بازتابی از رشد فیزیکی و اجتماعی آن می باشد. توسعه فیزیکی شهر از یک طرف و رشد اجتماعی و سیاسی شهر از طرف دیگر به همراهی شکوفایی اندیشه های تازه در شهر سازی و شهر نشینی موجب گردیده که در تمام تقسیم بندیهای شهر، محل

  • طراحی مرکز فرهنگی و تفریحی شهر بندرعباس با رویکرد معماری پایدار

    پایان‌نامه۲۰۱۳انتخاب کنید - دانشکده معماری و هنرالهه ادیبی

    چکیده اندیشه تاسیس یک مرکز فرهنگی و تفریحی در یک مجموعه شهری یا بین شهری، بازتابی از رشد فیزیکی و اجتماعی آن می باشد. توسعه فیزیکی شهر از یک طرف و رشد اجتماعی و سیاسی شهر از طرف دیگر به همراهی شکوفایی اندیشه های تازه در شهر سازی و شهر نشینی موجب گردیده که در تمام تقسیم بندیهای شه

  • طراحی مرکز آفرینشهای هنری کودکان با رویکرد توسعه پایدار موردپژوهشی شهر سمنان

    پایان‌نامه۲۰۱۴دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده فنیهدی فخاریان

    آغاز بسیاری از توانایی های انسان در دوران کودکی است.آغاز پرورش قدرت تخیل و خلاقیت نیزدر دوره کودکی شکل میگیرد،منبع خلاقیت را باید در تجربیات دوره کودکی فرد یافت.(شریعتمداری،1391،ص41) از این رو لازم است تا در مراحل آغازین رشد کودک،پرورش خلاقیت او مورد توجه قرار گیرد. خلاقیت و آفری

اسناد مشابه