پایان‌نامه

بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه های شهید بهشتی، امام صادق (ع) و الزهرا(ص) نسبت به شرایط علمی- پژوهشی، فرهنگی و اجتماعی دانشگاه محل تحصیل

فاطمه معاونیان تربتی

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

هدف کلی این پژوهش بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه های شهید بهشتی، امام صادق(ع) و الزهراء(ص)، نسبت به شرایط علمی- پژوهشی، فرهنگی و اجتماعی دانشگاه محل تحصیل می باشد. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش توصیفی- پیمایشی یا از منظری دیگر (کمی- کیفی) استفاده شده است. به منظور گردآوری داده‏ها از مصاحبه نیمه سازمان یافته و پرسش نامه محقق ساخته استفاده شده که روایی آن ها از طریق نظرات استادان راهنما، مشاور، کارشناسان، متخصصان و دانشجویان و پایایی پرسش نامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه و 89/0 برآورد گردیده است. جامعه آماری در این تحقیق عبارت است از دانشجویان دختر و پسر گروه های علوم انسانی و زبان های خارجی در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری، دانشگاه های شهید بهشتی، امام صادق (ع)، الزهرا (ص) که در سال تحصیلی 89-88 مشغول به تحصیل بوده اند. حجم نمونه آماری پژوهش با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران و جدول مورگان 350 نفر برآورد گردیده، که از طریق روش نمونه‏گیری طبقه‏ای نسبتی انتخاب شده اند. تجزیه و تحلیل داده‏های مصاحبه با روش مقوله بندی صورت گرفته، ولی داده های پرسش نامه در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار spss انجام پذیرفته است. یافته های پژوهش نشان داد که در بخش کیفی دانشجویان بر دو مقوله نقاط قوت و ضعف دانشگاه خود تاکید داشته اند. در بخش کمی نتایج مشاهده شده در سطح 05/0 تفاوت معناداری را بین نگرش دانشجویان در دانشگاه الزهراء (ص)، امام صادق (ع) و شهید بهشتی نسبت به شرایط علمی-پژوهشی، فرهنگی و اجتماعی دانشگاه محل تحصیل نشان داد. نتایج رگرسیون نیز نشان داد که در نگرش دانشجویان در دانشگاه های تک جنسیتی و مختلط، شهید بهشتی، امام صادق و الزهراء نسبت به شرایط دانشگاه محل تحصیل دو عامل جنسیت و مقطع تحصیلی بیشترین تاثیر را دارند. نتایج بدست آمده همچنین نشان داد که متغییر نوع دانشگاه ( مختلط و تک جنسیتی ) و متغیر مقطع تحصیلی (کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) به تنهایی اثر معنی داری بر روی نگرش دانشجویان نسبت به شرایط علمی-پژوهشی، فرهنگی و اجتماعی دانشگاه محل تحصیل خود دارند. بنابراین می توان این گونه نتیجه گرفت که، نگرش دانشجویان در دانشگاه ها علاوه بر اینکه تحت تاثیر متغیر نوع دانشگاه (مختلط و تک جنسیتی) و مقطع تحصیلی قرار می گیرد، برخورداری دانشگاه از شرایط و امکانات مناسب آموزشی، فرهنگی و اجتماعی نیز بر روی نگرش دانشجویان قبل و بعد از ورود به دانشگاه تاثیر دارد. نتایج مصاحبه نیز با نتایج پرسش نامه همسو می باشد

اساتید راهنما و مشاور

احمدرضا نصراصفهانی، بی بی عشرت زمانی

پایان‌نامه‌های مشابه

اسناد مشابه