اثر بخشی آموزش مولفه های هوش معنوی بر افزایش قضاوت اخلاقی دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر ایرانشهر
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش مولفه های هوش معنوی بر افزایش قضاوت اخلاقی دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان صورت گرفت.آزمودنیهای این پژوهش را 40 نفر از دانش آموزان دختر اول دبیرستانی شهرستان ایرانشهر تشکیل می دادند.آزمودنیها نمونه در دسترس بودند.بدین صورت که از یک دبیرستان در دسترس که دو کلاس اول دبیرستان داشت، به طور تصادفی یک کلاس در گروه آزمایش و کلاس دیگر در گروه گواه جایگزین شدند.به منظور جمع آوری اطلاعات در پیش آزمون و پس آزمون، از آزمون قضاوت اخلاقی جیمز رست استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد.نتایج تحقیق نشان داد که مولفه های هوش معنوی باعث افزایش قضاوت اخلاقی دانش آموزان می شود