پایان‌نامه

خاموشی و مفاهیم آن در ادب فارسی با تأکید بر متون عرفانی

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

خاموشی از مضامینی است که در آثار مختلف ادبی و عرفانی ما بسیار مورد تأکید قرار گرفته است. در این جستار ابتدا با بررسی آیات و روایات بسیاری که به فضایل خاموشی اشاره شده به ریشه یابی موضوع پرداخته ایم. با توجه به تأثیر فراوان تعالیم و اندیشه های بزرگان دینی در متون ادبی، درمی یابیم که مضامین ادبی و عرفانی برگرفته، الهام یافته و یا اقتباس شده از مفاهیم دینی است و تأکید بر خاموشی در بسیاری از آثار ادبی وعرفانی ریشه روایی دارد. بزرگان و ادیبان کهن ما خاموشی را یکی از مراحل ترقی و کمال شخصیت فردی و اجتماعی انسان دانسته و پیوسته به خاطر مصالح و منافع اجتماعی و فردی و نیز حفظ آداب و رسوم اجتماعی بدان سفارش کرده اند. همچنین با بررسی جایگاه سکوت در کنار زبان و آشنایی با ویژگی های لازم برای ادای کلام شایسته و آداب سخن در آثار تعلیمی درمی یابیم که سکوت و کلام هر دو از نعمات با ارزش الهی هستند. اما جهت دوری از آفات سخن و خطاهای شایع زبانی گاهی خاموشی بر سخن ارجحیت دارد. خاموشی در سیر و سلوک عارفانه مفهومی والا و عمیق تر دارد و نزد عارفان از جایگاه ویژه ای برخوردار است و از مقامات بلند و شامخ عرفانی و از ابزارهای رسیدن به کمالات عرفانی در طی طریق محسوب می شود. خاموشی در نزد عرفا از یک جنس نیست و مراتب مختلفی دارد و نسبت به مراحلی که عارف در طریق کمال طی می کند، متفاوت است. در مراحل اولیه سلوک که سالک به مراقبه و تفکر می پردازد، سکوت زبانی مقدمه آن و لازمه تهذیب نفس است تا به روح آرامش بخشد. این سکوت سالکانه، همانند سکوت اخلاقی بیشتر سکوتی ظاهری می باشد. سالک در طی مراحل سیر و سلوک می کوشد با تبدیل کردن سکوت زبانی به سکوت درونی و خاموشی ذهن، آینه دلش را جایگاه تجلی انوار الهی نماید و نغمه های آسمانی و معنوی را به گوش جان بشنود.در این تحقیق برای آشنایی بیشتر با مفهوم خاموشی و مراتب آن در زبان عرفانی، تظرات مختلف در مورد بیان ناپذیری تجارب عرفانی، مراحل سیر سالک تا سکوت، فلسفه خاموشی بر اساس آثار عرفانی و ادبی مورد تحلیل و .بررسی قرار گرفته است.

اساتید راهنما و مشاور

------------ ------------، -------- ------------------

پایان‌نامه‌های مشابه

  • بررسی و تحلیل صور و اسباب خاموشی در متون عرفانی فارسی (تا پایان قرن هفتم)

    پایان‌نامه۲۰۱۰وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانیقربان ولییی محمدآبادی

    چکیده بسیاری از عارفان، خاموشی را از اصول سلوک عرفانی دانسته اند.دراین پژوهش کوشش شده است انواع خاموشی ، اسباب تاکید عارفان بر ضرورت خاموشی، کیفیت ارتباط خاموشی با دیگر منازل و مراحل سلوک عرفانی،دلایل روی آوردن عارفان به گفتار و نوشتار به رغم اصل دانستن خاموشی و صور بلاغی خاموشی

  • بررسی و تبیین مفاهیم صحبت و خلوت در متون عرفانی با تأکید بر مثنوی معنوی

    پایان‌نامه۲۰۱۰وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانیحسن احمدیان

    چکیده نوشته حاضر، سعی دارد به بررسی و تبیین دو مفهوم عرفانی صحبت و خلوت در متون مهم عرفانی و مثنوی معنوی بپردازد. مفاهیمی که بین عرفا، همواره بر سر آن اختلاف بوده که؛ آیا برای سالک، صحبت و معاشرت مناسب تر است یا خلوت و عزلت. برای این منظور، بعد از بیان کلیات تحقیق در فصل اوّل، تو

  • فلسفه برای کودکان (p4c): مضامین فلسفی در داستان های متون کلاسیک ادب فارسی

    پایان‌نامه۲۰۱۲وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتیاحمد اکبری

    فلسفه برای کودکان (p4c): مضامین فلسفی در داستان های متون کلاسیک ادب فارسی چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی مضامین فلسفی در داستان های متون کلاسیک ادب فارسی به قصد استفاده در برنامه p4c بر اساس رویکردی مناسب بود. این کار از طریق بازاندیشی در رویکردهای متداول این برنامه با روش پژوهش ف

  • سیر تحول شرح نویسی بر متون ادب فارسی(1313-1387)

    پایان‌نامه۲۰۱۰وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلانزینب رفاهی بخش

    شرح‏نویسی بر متون ادب فارسی در دهه‏های گذشته از رونق فراوانی برخوردار بوده است و شارحان زیادی با اهداف مختلف دست به انتشار آثاری زده‏اند، که در آنها متن کامل یا گزیده‏ای از آثار ادبی پیشینیان، همراه توضیحات و تعلیقات، آورده شده است. اما در میان شارحان از ادب‏دوستان کم‏مایه تا پژو

  • انتخاب داستانهایی از متون ادب فارسی برای آموزش فلسفه به کودکان وتنطیم آن براساس اصول داستان نویسی فلسفی

    پایان‌نامه۲۰۱۳وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده علوم انسانیاعظم حمیدی تهرانی

    پژوهش حاضر با انتخاب داستانهایی از متون ادب فارسی اقدام به طراحی وارائه الگو جهت آموزش فلسفه به کودکان نموده است .تحقیق با روش تحلیل محتوی کیفی از نوع تأملی یا فکری به انجام رسیده ودر این جهت سوابق نظری و پژوهشی برنامه فلسفه به کودکان بررسی گردید و با عنایت به دیدگاه صاحب نظران و

  • بررسی سیمای رسول اعظم (ص) در متون عرفانی منثور فارسی تا قرن هشتم

    پایان‌نامه۲۰۰۷وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجیرقیه شفق

    پیامبر گرامی اسلام با عنوان منادی "من عرف نقسه فقد عرف ربه" در طول تاریخ یک هزار و چهارصد ساله، مورد توجه عرفا و اندیشمندان اسلامی وغیر اسلامی قرار گرفته است و هر کس در حد وسع خویش از این منبع عظیم فیض و کمال، استفاده نموده است و این اندیشه و عرفان همواره در آثار ادبی انعکاس یافت

اسناد مشابه