پایان‌نامه

رابطه کمال گرایی باعزت نفس وجرات ورزی در ورزشکاران رشته های انفرادی وگروهی 18تا35 سال: مطالعه موردی استان آذربایجان غربی

شهلا محمودی بالاگیر

چکیده

چکیده: هدف از این تحقیق تعیین رابطه کمال گرایی و زیر مقیاس های آن با عزت نفس، جرأت ورزی در ورزشکاران رشته های انفرادی و گروهی میباشد. بدین منظور 302 نفر از ورزشکاران رشته های والیبال، فوتبال ، هندبال ، شنا ، بوکس، تکواندو با میانگین سنی (75/24 ) سال قد (76/177) سانتی متر و وزن (74 /71 ) گیلوگرم به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از میان کل ورزشکاران 6 شهرستان (شهرستانهای اشنویه، ارومیه، خوی، نقده، سلماس و مهاباد) استان انتخاب شدند؛ نوع پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و ورزشکاران در ویژگی هایی چون کمال گرایی ( وزیر مقیاس های آن) و عزت نفس و جرات ورزی با استفاده از پرسشنامه های کمال گرایی دان و همکاران، عزت نفس کوپر اسمیت و جرات ورزی فلیپ کارتر مورد آزمون قرار گرفتند و داده های بدست آمده مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت سپس ارتباط بین متغیر ها بررسی شد. نتایج بدست آمده عبارت بودند از: بین کمال گرایی و عزت نفس، جرات ورزی در?ورزشکاران رشته های انفرادی و گروهی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد همچنین در بررسی ارتباط ابعاد کمال گرایی با عزت نفس و جرات ورزی نتایج بدست آمده عبارت بودند از: بین بعد نگرانی از اشتباهات، فشار مربی ادراک شده و عزت نفس در رشته های گروهی و انفرادی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد، بین بعد?معیارهای شخصی و عزت نفس رابطه مثبت و?معنی داری وجود دارد، بین بعد فشار والدین ادراک شده و عزت نفس رشته های?گروهی و انفرادی رابطه?ی معنی داری مشاهده نشد همچنین بین بعد نگرانی ازاشتباهات، فشار مربی ادراک شده و جرات ورزی در رشته های گروهی و انفرادی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد، بین بعد معیارهای شخصی، فشار والدین ادراک شده در رشته های گروهی و انفرادی رابطه ی معنی داری مشاهده نشد.

اساتید راهنما و مشاور

حسن خلجی، آذر آقایاری

اسناد مشابه

  • رابطه بین کمال گرایی، انگیزه پیشرفت و عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته پرستاری

    مقالهگام های توسعه در آموزش پزشکیفرشید خسروپور، farshid khosropour ph.d. in psychology , department of psychology , islamic azad university, zarand branch, kerman, iranدکترای تخصصی روانشناسی، استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند، کرمان، ایران مژگان نیکویی، mojgan nikoie m.sc. in psychology , islamic azad university, zarand branch, kerman, iranکارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند، کرمان، ایران

    زمینه و هدف: عملکرد تحصیلی مهم ترین عامل ارزشیابی دانشجویان است. عزت نفس به رضایت فرد از خود بستگی دارد و کمال گرایی توجه به ملاک های بالا در عملکرد را شامل می شود. انگیزه پیشرفت تمایل برای کسب موفقیت است. به دلیل این که متغیرهای فوق می توانند بر عملکرد افراد تأثیرگذار باشند، این